Le poste de Coordinateur·rice pédagogique Océan Indien est rattaché au bureau des Comores de PLAY International, sous la responsabilité de la Représentante Régionale, basée à Moroni.
Les missions sont les suivantes :
M1. Co-création de contenus et de supports pédagogiques
Co-créer et adapter des contenus pédagogiques (progressions, modules thématiques, séances, outils, etc.) en cohérence avec les objectifs des projets et les profils des bénéficiaires (enfants, adolescents et jeunes adultes), et les méthodes de Play International.
En lien avec le siège basé à Paris, être garant·e de la mise en œuvre et du respect de la méthodologie de co-création des contenus : mobilisation d’expert·e·s, de partenaires et de praticien·ne·s tout au long du processus, analyse et diagnostic des thématiques abordées, animation d’ateliers de co-création, phases de test et de validation.
Garantir la conception, la cohérence et la qualité des référentiels pédagogiques et des outils de formation (plans de formation, modules, supports pédagogiques, etc.).
M2. Formation des praticien·ne·s et diffusion des contenus pédagogiques
Garantir la qualité des formations dispensées, notamment à travers la validation des contenus et des outils pédagogiques.
Concevoir, superviser et animer des sessions de formation, et assurer le suivi des personnes formées (formateur·rice·s, enseignant·e·s, encadrant·e·s, etc.).
Coordonner et appuyer la conception, le déploiement de la formation initiale et qualifiante des enseignant·e·s et sa reconnaissance institutionnelle.
M3. Formation de formateur·rice·s et renforcement des capacités des partenaires locaux
Concevoir et animer des formations de formateur·rice·s.
En coordination avec les équipes de PLAY International, contribuer à l’élaboration et à la mise en œuvre d’un plan de renforcement des capacités des acteurs institutionnels de l’enseignement du sport aux Comores, notamment le Groupe de Référence du Ministère de l’Éducation Nationale.
Renforcer les compétences pédagogiques des partenaires institutionnels et associatifs locaux.
M4. Suivi, évaluation, rapportage et capitalisation
Élaborer les outils de suivi et d’évaluation des projets sur les dimensions pédagogiques (indicateurs, grilles d’observation, questionnaires, etc.), tant qualitatifs que quantitatifs.
Rédiger, appuyer et valider les rapports de formation et d’activités.
Mettre en œuvre un travail continu de capitalisation, notamment à travers la production d’un recueil des meilleures pratiques et des séances les plus pertinentes.
M5. Soutien au développement de PLAY International en Océan Indien et management pédagogique
Appuyer la définition et la mise en œuvre de la stratégie globale de la mission.
Apporter un appui pédagogique à la conception de nouveaux projets et à la rédaction des rapports destinés aux bailleurs de fonds.
Être garant·e de la mise en œuvre opérationnelle de la stratégie pédagogique en Océan Indien.
Encadrer et accompagner les équipes

Formation et Expérience :
o   Formation dans les domaines du sport et de l’animation socio-sportive (Master STAPS, etc.) et/ou en sciences de l’éducation

o   Une connaissance de la pratique des APS en milieu scolaire est importante.

o   Une bonne connaissance et une expérience sur les questions de Genre et leurs implications dans le secteur éducatif est un plus.

Compétences et savoir-faire :

o   Expérience dans un contexte similaire

o   Expérience avérée en renforcement de compétences pédagogiques

o   Expérience en gestion de projet

o   Ingénierie pédagogique et de formation pour adultes

o   Expérience de développement de contenus pédagogiques requise

o   Animation socio-sportive avec des enfants

o   Capacités rédactionnelles, capacité d’organisation

o   Excellente maîtrise d’Excel/Word

o   Expérience de négociation et plaidoyer auprès d’institutions étatiques appréciée

Savoirs-être :

o   Excellentes compétences interpersonnelles et sens aigu de la diplomatie

o   Leadership

o   Solide sens de l’initiative et de l’autonomie

o   Capacité d’adaptation, notamment dans un contexte multiculturel

o   Esprit d’équipe

o   Gestion du stress et des priorités

o   Capacités à vivre dans un environnement instable et soumis à des contraintes

o   Patience

Candidature (CV et Lettre de Motivation) à soumettre avant le 21 février 2026 en mentionnant le titre « Coordinateur pédagogique Comores » à bureau-comores@play-international.org. Les candidatures seront étudiées au fil de l’eau. PLAY International se réserve le droit de clore l’offre avant la date limite. Les candidats sont donc invités à candidater au plus tôt.

• Avantages : per diem, vol AR, assurance santé et rapatriement.