CONTEXTE ET ENVIRONNEMENT DU POSTE

Ouvert en 2019 et localisé à Pantin, l'établissement MNA93 accueille et accompagne 130 jeunes de 15 à 21 ans logés dans des appartements diffus sur le département de Seine-Saint-Denis. L'objectif principal du dispositif est d'effectuer l'accueil et l'accompagnement social global individuel et collectif du public MNA - ouverture de droit, budget, insertion sociale, scolarité - et de faciliter leur autonomie.

MISSIONS

Au sein d'une équipe pluridisciplinaire et sous la responsabilité de votre chef de service, vous participez activement à la vie de l'établissement notamment en coordination avec les éducateurs.

Dans le cadre des politiques partenariales de prévention, de protection et d’insertion, le/la Maitre/Maitresse de maison a une mission d’accompagnement, de soutien et de conseil aux personnes accueillies, jeunes de 15 ans à 21 ans, mineurs non accompagnés et jeunes majeurs dans le cadre de la Protection de l’Enfance et plus spécifiquement autour des enjeux liés au respect, à l’appropriation et l’accès à l’autonomie par le logement.

En qualité de maître/maîtresse de maison, vous assurez les activités suivantes :

 1. Mise en place de conditions de vie accueillantes pour les jeunes et contribuer à leur éducation en matière de : propreté, règles de vie collective, utilisation de l’électro-ménager, planning de ménage, cuisine et courses… à travers des ateliers collectifs et individuels.

 2. Entretien et gestion du lieu d’hébergement : Organiser, soutenir et contrôler l'entretien des logements et du matériel dans une démarche de faire avec les jeunes dans un objectif de renforcer leur autonomie. Réaliser des contrôles des appartements.

3. Travail au sein d’une équipe pluridisciplinaire : animer et organiser des repas et évènements liés au cadre de vie, participer à des sorties collectives et à l’épanouissement des personnes en leur apportant un « contact » différent de celui de l’intervenant éducatif. Restituer les informations et incidents significatifs et, dans les situations d’urgence, interpeler les chefs de service.

4. Participer à la vie institutionnelle

Savoir-faire :
Faire participer les jeunes aux activés de cuisine
Mettre en place des ateliers collectifs autour du Savoir habiter
Gérer les stocks dans un budget établi par le Cadre Administratif et Financier
Anticiper les besoins en produits alimentaires et ménagers
Très bonne connaissance des règles d'hygiène

Compétences professionnelles :
Ouverture d'esprit
Capacités relationnelles
Prévoyance
Rigueur au niveau de l'hygiène

CV et lettre de motivation exigés.

Comité social et économique