Comme nous, vous pensez que l’Utopie est un rempart à l’indifférence, à la résignation et ouvre des possibles ? Nous sommes impatients de vous rencontrer !

A Matoury en Guyane, sous l'autorité de la directrice d'établissement, vous animerez deux équipes pluridisciplinaires. L'une assure l'accueil et l'accompagnement de jeunes garçons de 13 à 18 ans placés dans notre Unité d'Accueil d'Urgence qui dispose de 6 places. L'autre accompagne en milieu ouvert 12 jeunes filles et garçons de 13 à 18ans confiés à des familles d'accueil bénévoles. 

À Ti'Kaz, les mineurs font l'objet de mesures de surveillance et de contrôle  et bénéficient d'une prise en charge éducative et pédagogique renforcée et adaptée à chaque mineur. 

Votre lien hiérarchique direct : le chef de service éducatif.

L’éducateur spécialisé travaille en continuité avec l’équipe pluridisciplinaire et en collaboration avec les familles des mineurs, les partenaires associatifs et institutionnels.

Au niveau individuel :

        Gestion de l’accueil du jeune mineur soit dans le cadre de l’urgence soit en admission préparée
-        Participation à la procédure d’admission
-        Gestion du dossier administratif du mineur
-        Observation et évaluation initiale du mineur accueilli (situation globale dont les facteurs de risque de récidive et de protection)
-        Mise en œuvre les mesures de contrôle, respect des obligations
-        En collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire, élaboration et déploeimpent du projet personnalisé du mineur
-        Mobilisation des partenaires associatifs et institutionnels en fonction des besoins du mineur
-        Soutien de la dynamique de changement du mineur
-        Rédaction des notes et rapports dans les délais impartis
-        Représentation de l’établissement aux audiences
-        Participation aux synthèses
-        Accompagnement du jeune dans toutes les démarches administratives, scolaires, judiciaires, de soins et d’insertion professionnelle.
-        Accompagnement du jeune dans le quotidien sur les questions relatives à l’hygiène, l’alimentation, le sommeil, la santé ou les loisirs
-        Accompagnement du mineur vers le processus d’autonomisation, de sociabilisation et de responsabilisation
-        Participation active au maintien des liens sociaux et familiaux des mineurs placés sous main de justice  

Dans une dimension collective :

• Conceoption d'activité sur site et à l'extérieur : sport, culture, citouyenneté, nature, éducation aux médias, activités manuelles et artistiques, sorties en forêt, pèche....


• Mobilisation de partenaires locaux: éducation à la vie affective et sexuelle, médiation animale, boxe éducative...


• Organistion et participation à des séjours éducatifs : en forêt, auprés de communautés amérindiennes, aux iles du salut...

Plus globalement, vous veillez au respect des jeunes accueillis, à la qualité de l'accompagnement proposé et à la construction d'un projet pour le jeune.

   Participation au bon fonctionnement de l’établissement

-        Rendre compte régulièrement de son activité

-        Faire remonter les évènements indésirables

-        Mise en œuvre des procédures et protocoles internes

-        Travailler en réseau (partenaires institutionnels et associatifs)

-        Participation aux réunions organisées par l’établissement

-        Participation aux réunions organisées par les partenaires 

-        Participation à des groupes de travail et de réflexion

Le/la titulaire de l’emploi devra disposer des compétences suivantes :
-        Maitrise des outils informatiques et bureautiques 

-        Maitrise de la langue française à l’oral et à l’écrit

-        Maitrise d’une ou plusieurs langues régionales apprécié

-        Capacité de synthèse

-        Maitrise des techniques d’animation de groupe

-        Aptitude à concevoir des projets socio-éducatifs

-        Gestion de la violence et désarmorcage des conflits

Savoir-faire :

-        Travailler en autonomie dans le respect du projet d’établissement et de l’organisation de celui-ci 

-        Instaurer une relation positive avec la personne accueillie

-        Maîtriser les techniques d’entretien individuel et les méthodes d'interventions collectives

-        Adopter une posture professionnelle contenante

-        Aide à la prise de décision judiciaire

-        Capacité à rendre compte à sa hiérarchie

-        Capacités relationnelles et organisationnelles

Savoir-être :
-        Capacité à travailler en équipe

-        Être force de proposition

-        Solides capacités d’adaptation

-        Maîtrise de soi

-        Capacité à prendre du recul

-        Aptitude à l’écoute et au dialogue

-        Capacité à respecter des consignes

25 Congés payés

17 Congés trimestriels

mutuelle et prévoyance