Pour l'EMpro et le PCPE:

Accompagnement de l’équipe éducative
- Elaborer l’organisation de l’équipe en accord avec son responsable hiérarchique
- Être garant de la réalisation, du suivi et de l’évaluation des projets individualisés
- Animer les équipes et s’assurer de la diffusion de l’information
- Participer au recrutement et à l’intégration du personnel
- Participer à l’évaluation et au développement des compétences de ses équipes
- Soutien à ses équipes
- Coordonner les équipes et s’assurer de la continuité de la prise en charge
- Élaborer les plannings et la gestion de temps de travail en fonction des besoins 

Organiser l’accompagnement des enfants/adolescent au regard de leurs besoins
- Participer, avec son responsable hiérarchique, à la gestion des processus d’admission et de réorientation des personnes
- Assurer la continuité et la qualité de l’accompagnement
- Participer à la gestion des situations de crise et contribuer à la veille sécurité
- Gérer et traiter les dysfonctionnements liés à l’accompagnement
- Proposer toute action visant à améliorer l’accompagnement
- S’assurer de la prise en compte de tous les partenaires extérieurs en lien avec la personne accompagnée
 Veiller au respect du règlement de fonctionnement et alerter en cas de besoin
 Être garant du suivi du dossier unique de l’usager

Développer des partenariats, en particulier vecteurs d’inclusion
- Développer et s’impliquer dans les dynamiques partenariales, institutionnelles et inter-institutionnelles
- Développer et s’impliquer dans la mise en place de partenariats autour du parcours de la personne accompagnée ou accueillie
- Coordonner les liens avec les familles, les représentants légaux et les proches

Travailler en équipe et participer au dispositif institutionnel
- Se situer et agir au sein d’une équipe pluridisciplinaire, échanger les informations nécessaires à l’accompagnement
- Concevoir, élaborer et mettre en œuvre les actions d’amélioration dans le cadre du projet d’établissement
- Utiliser les différents outils de communication et d’informations
- Participer et/ou animer les réunions de l’établissement
- Veiller à ce que la vie de service soit en cohérence avec le projet d’établissement/de Pôle
- Assurer une veille permanente à l’évolution des connaissances techniques et théoriques du champ social ou éducatif afin de maintenir une pratique adaptée à ces évolutions
- Assurer la traçabilité de ses actions et rend compte à son responsable hiérarchique 
- Participer à la démarche qualité
- Animer/Participer à des groupes de travail

Gestion administrative, logistique et financière
- S’assurer que les conditions administratives sont respectées pour garantir la prise en charge de l’accompagnement par les autorités compétentes
- Gérer les dépenses qui lui sont confiées par le responsable hiérarchique 

- Être attentif au bon fonctionnement du matériel 

• Expérience managériale appréciée

• Connaissance des méthodes recommandées par l’HAS concernant l’accompagnement des personnes avec TSA (TEACCH, ABA, PECS …) est exigée.

• Capacité d’intégration, sens du travail dans une équipe pluridisciplinaire, bienveillance

• Rigueur professionnelle

• Ecoute, Respect des personnes accueillies

• Autonomie

PRIME SEGUR 

CONGES TRIMESTRIELLES

CSE