Missions


Sous la responsabilité du Directeur et en lien quotidien avec le Chef de service, au sein de l’équipe éducative, l’éducateur coordinateur va accompagner, soutenir et conseiller les personnes accueillies et les professionnels qui les accompagnent pour favoriser le développement de solutions d’accompagnement adaptées.
L’éducateur coordinateur va proposer des activités à caractère culturel ou éducatif adaptées aux personnes et participer à leur mise en œuvre.



Activités principales



Ses missions principales sont les suivantes :

- Accompagnement éducatif des personnes accueillies

- Concevoir et conduire une action socio-éducative individuelle au sein d’une équipe

- Mettre en place des actions collectives sous la forme d’ateliers, sorties ou rencontres, dans les locaux de l’établissement ou lors d’accompagnements extérieurs

- Travail en équipe pluridisciplinaire, Travail administratif et institutionnel 

 Interventions prévues :

o   Au sein des établissements Pavillon Royal eux même auprès des résidents adultes et sous amendement Creton.

o   Dans la milieu ordinaires (établissements de formation, associations, lieux publics, …)

o   A domicile dans le cadre d’évaluations et pour coordonnées les prestations.

 Mode de fonctionnement :

o   En équipe de coordination pour la planification et l’organisation de son fonctionnement propre

o   En binôme en particulier pour la participation aux prestations elle-même (avec la psychologue pour les évaluation, l’aide-soignant pour les soins à domicile, l’éducateur sportif pour l’inclusion en association sportive,…)

o   En coordination d’équipe lors de ses présences sur site les weeks-ends

Accueil de jour de 9h à 18h avec un week end travaillé par mois

SAVOIR-ETRE

 Sens de l’organisation

 Esprit d’initiative

 Être force de proposition

 Maîtrise de soi

 Capacité d’écoute et de communication, sens du relationnel

 Respect des valeurs humaines, respect de la dignité du résident

 Capacité à s’inscrire et à dynamiser le travail d’équipe

SAVOIR-FAIRE

  Savoir adapter son mode de communication au public ciblé et aux partenaires

  Connaissance et respect de la réglementation propre à l’intervention sociale et aux ESMS.

  Connaissance du projet d’établissement

  Connaissance du public accueilli et de ses problématiques

  Savoir accueillir, accompagner des personnes en difficulté, en situation de fragilité, et partager des tranches de vie

  Savoir instaurer une relation de confiance et favoriser l’expression des personnes accompagnées

  Savoir organiser, mener, adapter et évaluer une intervention socio-éducative individuelle ou collective

  Savoir observer, rendre compte et analyser les situations éducatives

  Savoir concevoir un projet éducatif (diagnostic, conception et évaluation)

  Savoir élaborer et partager une information adaptée aux différents interlocuteurs

  Etablir une relation professionnelle avec les partenaires et développer des actions communes

  Situer son action dans le cadre des missions de l’institution et de son projet

  Savoir développer ses connaissances professionnelles

  Savoir rédiger des écrits professionnels (synthèse, projet, comptes rendus, observations ...)

  Savoir gérer des crises et des conflits de manière adaptée

  Connaitre et respecter les droits des résidents et veiller en toute circonstance au respect de leur dignité

  Communiquer efficacement à l’oral comme à l’écrit

Diplôme requis : Diplôme d'Éducateur spécialisé

Permis B

Maîtrise des outils bureautiques

Connaissance du cadre légal et réglementaire des ESMS
Connaissance du projet d'établissement et du projet de soins
Connaissance du public accueilli et de ses problématiques
Stricte respect des prescriptions légales et réglementaires propres aux ESMS et à vos fonctions.
Objectif constant d'assurer la meilleure qualité de vie, qualité des soins des personnes accueillies.
Mise en œuvre des bonnes pratiques professionnelles et principes fondamentaux de la bientraitance.

Mutuelle, prime annuelle de 5%
Remboursement transport à hauteur de 50%