Dans le cadre de l’ouverture prochaine de sa pouponnière sociale à Saint-Leu, rattachée au Pôle d’accueil Aide Sociale à l’Enfance, l’association FEKLER/AAPEJ recrute des Éducateurs de Jeunes Enfants.

La Pouponnière sociale de Saint-Leu accueillera 10 enfants âgés de 0 à 3 ans

Ouverture prévisionnelle des accueils du public : 1er Mai 2026.
Prise poste souhaitée : Avril 2026.

Missions :

Accompagnement de l’enfant
• Assurez les soins éducatifs, l’éveil et la sécurité affective des enfants de 0 à 3 ans
• Proposez un environnement contenant favorisant le développement psychomoteur, sensoriel et cognitif
• Repérez les besoins individuels et adaptez l’accompagnement à chaque enfant
• Contribuez à l’observation et à l’évaluation du développement de l’enfant

Travail auprès des familles
• Participez à la construction ou au maintien du lien parent-enfant lorsque cela est possible
• Soutenez les compétences parentales dans une approche bienveillante et non jugeante
• Collaborez avec les parents dans le cadre du projet personnalisé de l’enfant

Travail institutionnel et en équipe pluridisciplinaire
• Travaillez en lien étroit avec éducateurs spécialisés, auxiliaires de puériculture, psychologue, infirmière, chef de service…
• Prenez part à l’élaboration et au suivi des projets personnalisés
• Contribuez aux transmissions, synthèses, réunions et écrits professionnels
• Concevez et mettez en œuvre des projets éducatifs et d’éveil adaptés

Pré requis
• Diplôme d’État d’Éducateur(trice) de Jeunes Enfants (DE EJE)
• Connaissance du développement du jeune enfant (0–3 ans)
• Expérience en structure d’accueil du jeune enfant ou en protection de l’enfance (souhaitée)
• Capacité à travailler au sein d’une équipe pluridisciplinaire
• Maîtrise des outils d’observation, d’analyse et d’écriture professionnelle
• Connaissance du cadre légal et institutionnel de la protection de l’enfance (un plus)

Connaissances / savoirs
• Assurer les soins éducatifs, d’éveil et de bien être
• Observer, analyser et répondre aux besoins individuels des enfants
• Favoriser la sécurité affective et créer un environnement contenant
• Concevoir et animer des activités adaptées au développement psychomoteur et sensoriel
• Élaborer et participer au suivi des projets individualisés
• Contribuer activement aux réunions, synthèses, et écrits professionnels
• Travailler en coordination avec éducateurs spécialisés, psychologue, infirmière, puéricultrices…
• Gérer les situations d’urgence ou de crise avec maîtrise et discernement

Savoir-être
• Bienveillance, empathie et sens de la relation humaine
• Patience, douceur et disponibilité auprès des tout petits
• Capacité à gérer ses émotions et à adopter une posture contenante
• Rigueur, sens des responsabilités et fiabilité
• Capacité à travailler en équipe, à écouter et à coopérer
• Adaptabilité face à des situations parfois complexes ou imprévisibles
• Qualités rédactionnelles et sens de l’observation
• Discrétion professionnelle et respect du secret partagé

Priorité aux travailleurs en situation de handicap, à compétences égales.

Complémentaire santé - Oeuvres sociales du CSE