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    <title>Export RSS des offres - Seulement les offres à la une : Non / Profil : EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION--&gt;FORMATEUR.RICE EN CENTRE DE REEDUCATION PROFESSIONNELLE N 1B</title>
    <link>https://groupesos-recrute.talent-soft.com/handlers/offerRss.ashx?Rss_Profile=3245&amp;lcid=1036</link>
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    <language>fr-FR</language>
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      <link>https://api.cvcatcher.io/v2/redirect/job-offer/groupe_sos_careersite_cvcatcher/2026+-+FORMATEUR+INFORMATIQUE+0%2c5+ETP-34616?idOrigin=502</link>
      <category>EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/FORMATEUR.RICE EN CENTRE DE REEDUCATION PROFESSIONNELLE N 1B</category>
      <category>Contrat à Durée Déterminée (CDD)</category>
      <category>Plappeville</category>
      <title>2026 - FORMATEUR INFORMATIQUE 0,5 ETP-34616 - FORMATEUR.RICE EN INFORMATIQUE EN TEMPS PARTIEL H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Métier : &lt;/b&gt;EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/FORMATEUR.RICE EN CENTRE DE REEDUCATION PROFESSIONNELLE N 1B&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Type de contrat : &lt;/b&gt;Contrat à Durée Déterminée (CDD)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Les Etablissements Alpha accompagnent des personnes adultes en situation de handicap dans le cadre de leur projet d'insertion socio-professionnelle.
Pour mener à bien ses missions, les Etablissements Alpha recherchent : un(e) formateur(trice) en informatique, en CDD de remplacement à temps partiel.
 
Missions :
Sous la responsabilité de la direction et en lien avec l’équipe pluridisciplinaire, le/la formateur(trice) aura pour missions de :
•    Accompagner les usagers de l’établissement dans l’acquisition des compétences numériques de base nécessaires à leur insertion ou reconversion professionnelle ;
•    Concevoir et animer des actions de formation adaptées aux niveaux et projets des usagers, notamment sur : 
&gt; La prise en main de l’ordinateur et de son environnement ;
&gt; La création, l’enregistrement et le classement de fichiers et de dossiers ;
&gt; L’utilisation des outils bureautiques de base ;
&gt; La découverte et l’usage des outils numériques courants (internet, messagerie, plateformes, etc.) ;
•    Favoriser la montée en compétences progressive des usagers en lien avec les compétences visées dans leur projet professionnel ;
•    Adapter les méthodes pédagogiques aux capacités, rythmes et besoins spécifiques du public accompagné ;
•    Participer, en lien avec l’équipe, aux évaluations et au suivi des parcours.

Cette personne est également amenée à :
•    Participer aux réunions de suivi, 
•    Gérer l'intégration du parcours dans le DIU,
•    Être référent d'usagers.
 
Il/elle devra participer aux différentes réunions et être en mesure de réaliser des comptes rendus, bilans, des documents de synthèses concernant le suivi des stagiaires dans les délais réglementaires, savoir concevoir des progressions pédagogiques. Il/elle pourra être amené(e) à réaliser également le suivi des stagiaires en entreprise.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Profil recherché :
•    Formation et/ou expérience significative dans le domaine de la formation en informatique ou des usages numériques ;
•    Expérience souhaitée auprès de publics en situation de reconversion, de fragilité ou en établissement médico-social ;
•    Capacité à rendre accessibles des notions techniques et à individualiser les apprentissages ;
•    Qualités pédagogiques, écoute, bienveillance et sens du travail en équipe.

Compétences et aptitudes attendues :

•    Utilisation des outils numériques et informatiques pour la formation
•    Connaissance des normes en vigueur
•    Connaissance des référentiels pédagogiques
•    Capacité à encadrer des adultes en formation professionnelle en leur transmettant son savoir-faire dans le domaine informatique
•    Capacité à instaurer une relation de confiance avec des publics en situation de handicap en reconversion professionnelle,
•    Capacité à gérer des groupes hétérogènes et à favoriser la dynamique collective
•    Polyvalence dans l'accompagnement de différents publics et dispositifs
•    Savoir accueillir, accompagner et avoir une juste distance avec les stagiaires.
•    Savoir anticiper et résoudre des situations conflictuelles
•    Être attentif aux difficultés des stagiaires, être en mesure de les analyser, de proposer un accompagnement adapté et faire appel aux personnes ressources si nécessaire
•    Être autonome dans le cadre d'un travail d'équipe.
•    Capacité à s'adapter aux évolutions des référentiels, des outils et des besoins du public
•    Etre force de proposition dans l'évolution des contenus pédagogiques et des modalités d'accompagnement
•    Polyvalence, patience, ténacité, dynamisme
•    Connaissance du secteur médico-social et/ou de la réadaptation professionnelle&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Plappeville&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études min. requis : &lt;/b&gt;Niveau 5 : Bac +2&lt;br /&gt;
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      <pubDate>Tue, 19 May 2026 08:26:59 Z</pubDate>
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