Export RSS des offres - Seulement les offres à la une : Non / Métier : COMMUNICATION / EVENEMENTIEL / RELATIONS EXTERIEURES / Profil : EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION-->AUXILIAIRE SOCIO-EDUCATIF, EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION-->ENCADRANT.E ENSEIGNEMENT DE SANTE, EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION-->ENSEIGNANT.E FORMATEUR

PLAY - CDDU - Chef de projet péda-36960 - Chef de projet pédagogique H/F

Fri, 18 Sep 2026 13:41:31 Z

Métier : COMMUNICATION / EVENEMENTIEL / RELATIONS EXTERIEURES/CHARGE.E DE PARTENARIATS
Type de contrat : Contrat à Durée Déterminée (CDD)
Description du poste :
Le/la chef.fe de projet pédagogique a la charge de la mise en œuvre de la stratégie pédagogique Il/elle conçoit, diffuse et évalue les contenus pédagogiques en coopération avec les partenaires institutionnels locaux de PLAY International. Au sein du bureau, le/la chef.fe de projet pédagogique apporte son expertise pédagogique à l’ensemble des projets du bureau et favorise la transversalité des outils pédagogiques créées et utilisés. Pour ce faire, il est attendu que le chef.fe de projet pédagogique travaille en étroite coordination avec les points focaux du Ministère de l’Education Nationale, des ONG, des associations, et autres institutions éducatives et sportives. Le/la chef.fe de projet pédagogique est essentiellement chargé.e de la mise en place et du développement du projet à créer ou adapter des contenus pédagogiques au contexte local, à mettre en place et animer les formations en direction de ses enseignants, animateurs, éducateurs, à concevoir et développer des actions de promotion de l’éducation par le sport. Il/elle travaille sous la responsabilité du.de la coordinateur.trice d’antenne et de programmes, basé à Sada, et en étroite collaboration avec les équipes régionales basées à Moroni. Il.elle est accompagné.e techniquement par la Responsable Pédagogique du siège de l’ONG. Les missions générales sont les suivantes. 1. Co-création de contenus et de supports pédagogiques 2. Formation des praticiens et diffusion des contenus et supports pédagogiques 3. Gestion de projet, Rapportage, Evaluation et capitalisation 4. Soutien au développement du bureau à Mayotte et dans la région 5. Référent et correspondant pédagogique avec les institutions locales et les partenaires du projet 6. Ressources Humaines et vie de l’organisation

Compétences requises Formation dans les domaines du sport et de l’animation socio-sportive (Master STAPS, etc.) et/ou en sciences de l’éducation / Une bonne connaissance de la pratique des APS en milieu scolaire ou en club peut être utile. Savoir-faire / Expérience - Expérience avérée en renforcement de compétences pédagogiques - Expérience en Ingénierie pédagogique et de formation pour adultes - Expérience de développement de contenus pédagogiques requise - Capacités rédactionnelles, capacité d’organisation Savoir-être - Excellentes compétences interpersonnelles et sens aigu de la diplomatie - Leadership - Solide sens de l’initiative et de l’autonomie - Capacité d’adaptation, notamment dans un contexte multiculturel - Esprit d’équipe - Gestion du stress et des priorités - Capacités à vivre dans un environnement instable et soumis à des contraintes - Patience
Ville : SADA - MAYOTTE
Niveau d'études min. requis : Niveau 7 à 8 : Bac +5 et plus

ST LEU-AES.CDI-36955 - ACCOMPAGNANT EDUCATIF ET SOCIAL H/F

Fri, 18 Sep 2026 05:12:29 Z

Métier : EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/AUXILIAIRE SOCIO-EDUCATIF
Type de contrat : Contrat à Durée Indéterminée (CDI)
Description du poste :
L’association FEKLER/AAPEJ recrute pour la MECS (Maison d’Enfants à Caractère Social) à Saint-Leu, rattachée au Pôle Aide Sociale à l’Enfance, son/sa futur.e Accompagnant éducatif et social (AES) (H/F) en CDI. La MECS de Saint-Leu accueille 3 unités : • Accueil fratrie 9 places pour des enfants âgés de 3 à 12 ans • Accueil 9 places (dont 1 place en accueil d’urgence) pour des adolescents âgés de 12 à 18/21 ans • Accueil 9 places (dont 1 place en accueil d’urgence) pour des adolescentes âgées de 12 à 18/21 ans Missions : Sous l’autorité du Chef de Service, ce poste implique une adhésion totale au projet associatif, d’établissement et de service, et une collaboration étroite avec l’équipe pluridisciplinaire. Il/elle est en capacité de s'engager dans des dynamiques institutionnelles et partenariales, dans le respect du principe de confidentialité. Il/elle participe aux projets individualisés et contribue à leur application et aux conditions nécessaires à leur évaluation. Son action est l’animation et l’organisation de la vie quotidienne, il/elle a pour objectif de développer les capacités de socialisation, d’autonomie et d’insertion. Animation et organisation de la vie quotidienne dans une visée de socialisation et d’intégration  Animer et réguler la vie de groupe, en garantissant la place et la parole de chacun au sein du collectif et en veillant au respect des règles,  Accompagner les jeunes dans l’apprentissage et la consolidation des actes de la vie quotidienne lever, coucher, repas, apprentissage de l’autonomie d’hygiène,  Soutenir les démarches de scolarité, de santé, d'insertion professionnelle, ainsi qu'administratives,  Animer des ateliers collectifs en lien avec le métier et la fonction d’A.E.S., favorisant l’autonomie et la promotion des personnes accueillies. Participation au dispositif institutionnel  Se situer et agir au sein d'une équipe pluri professionnelle,  Participer aux groupes de travail et à la vie institutionnelle,  Participe et honore les rendez-vous professionnels obligatoires (E.A.E, Réunion, Visite de la médecine du travail…),  S’assure du respect notamment du règlement de fonctionnement, des lieux,  S’assure du bon état du matériel, du mobilier et des appartements,  Participe à l’organisation et au déroulement des fêtes institutionnelles. Tâches occasionnelles  Assurer la surveillance et la sécurité de nuit en l’absence du surveillant de nuit en cas d’absence (congés, arrêts, formations)  Participer à des réunions externes (Bilans, I.T.E.C., Synthèses, audiences),  Elaborer des rapports d’évolution de situation,  Assurer l’accueil du jeune en admission préparée ou immédiat.

Pré requis • Diplôme d’État d’Accompagnant Éducatif et Social (DEAES) • Permis B boîte manuelle indispensable Connaissances / savoirs • Savoir observer et prendre en compte la situation des personnes ou groupes • Savoir développer une écoute attentive et créer du lien • Savoir réguler son implication personnelle, être dans une démarche éthique et se positionner auprès de la personne aidée en tant qu'adulte de référence. • Savoir utiliser les techniques de gestion des conflits • Savoir inventer, organiser, évaluer et ajuster des activités à visées socio-éducatives • S'inscrire dans un travail d'équipe en coopérant avec d'autres professionnels de son service en transmettant et confrontant ses observations. • S'informer et se former pour faire évoluer ses pratiques Priorité aux travailleurs en situation de handicap, à compétences égales.
Ville : Le Piton Saint-Leu
Niveau d'études min. requis : Niveau 4 : Baccalauréat ou équivalent

CDI ASE 7766 Le Mail-36912 - AUXILIAIRE PETITE ENFANCE H/F

Wed, 16 Sep 2026 14:12:42 Z

Métier : EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/AUXILIAIRE SOCIO-EDUCATIF
Type de contrat : Contrat à Durée Indéterminée (CDI)
Description du poste :
Afin de compléter notre équipe, nous recherchons un.e auxiliaire petite enfance pour notre crèche du Mail situé dans le 2ème arrondissement. La crèche du Mail peut accueillir 59 enfants par jour, âgés de 3 mois à 3 ans. En tant qu'auxiliaire petite enfance, et sous l'autorité du responsable d'établissement, vous contribuez à répondre de façon individuelle et collective aux besoins fondamentaux de chaque enfant en lien avec sa famille. Avec l'équipe, vous favorisez le bien-être du jeune enfant sur le plan psychomoteur, affectif et relationnel dans un cadre sécurisé et sécurisant. A ce titre vous accueillez et accompagnez les familles, dans le respect de celles-ci, vous assurez les transmissions relatives à l'enfant de manière à assurer une continuité dans la satisfaction de leurs besoins. Vous accueillez et prenez en charge des enfants et vous les accompagnez dans leur adaptation à la vie en collectivité. Vous assurez au jeune enfant tous les soins quotidiens (accueil et départ des enfants, repas, change, sieste, jeux, activités) en respectant individuellement ses besoins et son rythme. De plus, vous participez à la dynamique éducative et aux activités d'éveil et de soins mises en place par l'équipe éducative. Enfin, vous participez aux réunions d'équipe ainsi qu'à la réflexion et à l'élaboration du projet d'établissement. Salaire à partir de 2151euros selon expérience

Curieux et créatif, vous êtes prêt à vous investir dans une association en fort développement. Impérativement titulaire du CAP petite enfance ou d'un des diplômes prévus sur l'arrêté du 29 juillet 2022 , vous bénéficiez idéalement d'une première expérience dans le domaine de la petite enfance et plus précisément dans l'accueil de l'enfant en collectivité. Vous avez les connaissances et/ savoir-faire suivants : - Etre capable de prendre en charge un groupe d'enfants - Avoir des notions de techniques éducatives - Respecter les règles d'hygiène et de sécurité Vous êtes dotés d'aptitudes relationnelles qui vous permettent de tisser des liens professionnels et de confiance avec enfants, parents et équipe. Enfin, soucieux du développement de vos compétences, nous vous proposons des parcours professionnels par le biais d'accompagnements individualisés et de formations.
Ville : Paris
Niveau d'études min. requis : Niveau 3 : CAP, BEP

2026-36905 - MONITEUR EDUCATEUR /AUXILIAIRE SOCIO-EDUCATIF H/F

Wed, 16 Sep 2026 10:20:59 Z

Métier : EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/AUXILIAIRE SOCIO-EDUCATIF
Type de contrat : Contrat à Durée Déterminée (CDD)
Description du poste :
Spécifiques à la fonction : Sous l’autorité hiérarchique de la cheffe de service et en lien fonctionnel avec la coordinatrice : - Dispenser des prestations directes d’accompagnement - Favoriser la mise en place d’un système équitable de coopération en faveur des parcours des bénéficiaires - Mettre en œuvre la politique de bientraitance de l’institution Spécifiques au poste : Au sein de l’Equipe Mobile et dans son environnement de travail, l’AES a pour mission de : - Exercer une activité de reporting et de traçabilité des actes via les progiciels dédiés (cotation des actes, tableaux de bord, contribution à la rédaction du rapport annuel d’activité) - Accompagner dans la proximité les jeunes au centre de loisirs, recueillir leurs demandes et réaliser des observations sur leur fonctionnement et leurs besoins - Accompagner le personnel périscolaire au développement de leurs compétences inclusives (Observer les pratiques et postures des personnels périscolaire et proposer des alternatives adaptées aux troubles du jeune; proposer des outils et méthodes favorables à l'inclusion du jeune, participer aux formations et sensibilisations des personnels périscolaires au handicap et aux spécificités de chaque limitation fonctionnelle, expliquer et transmettre aux personnels périscolaires ses pratiques d'intervention directe auprès du jeune pour permettre leur montée en compétence et leur autonomie dans la démarche inclusive) - Co-construire l'action avec les familles (Consulter les familles et recueillir leurs besoins ; s'appuyer sur leur expertise et leurs compétences, Répondre à leurs questionnements) - Prendre part activement à la démarche qualité (agir en conformité avec les règles de sécurité et le plan d’action de la qualité, Agir en conformité avec les outils prévus par la Loi du 2 janvier 2002 et les maintenir à jour, Participer aux séances d’analyse des pratiques, connaître et utiliser les outils de la démarche qualité du Groupe SOS)

Nous recherchons un(e) professionnel(le) dynamique, bienveillant(e) et engagé(e), souhaitant contribuer activement à l’inclusion des enfants en situation de handicap dans les dispositifs de droit commun, notamment sur les temps périscolaires, extrascolaires et de loisirs. Diplôme / qualification : - Diplôme du secteur éducatif, social ou de l’animation obligatoire : AES, Moniteur-Éducateur. - Une expérience auprès d’enfants ou adolescents présentant des troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH, déficience intellectuelle...) constitue un atout. Compétences attendues : - Capacité à accompagner l’enfant dans son environnement ordinaire et à favoriser sa participation aux activités. - Savoir observer et identifier les besoins de l’enfant afin de proposer des adaptations concrètes et individualisées. - Capacité à soutenir les professionnels des structures de loisirs et périscolaires dans l'accueil inclusif de l'enfant. - Aptitude à travailler en partenariat avec les familles, écoles, accueils de loisirs, collectivités et professionnels médico-sociaux. - Capacité à travailler de manière autonome tout en s'inscrivant dans une dynamique d'équipe pluridisciplinaire. - Qualités relationnelles, capacité d'adaptation, créativité et prise d'initiative. Le poste implique des interventions sur l'ensemble du Département. Le permis B est donc indispensable. L'objectif du professionnel est de favoriser une inclusion réelle et durable, en permettant à l'enfant de participer aux activités de droit commun tout en accompagnant progressivement son environnement vers davantage d'autonomie dans son accueil.
Ville : Frontignan
Niveau d'études min. requis : Niveau 3 : CAP, BEP

7726 CDD ASE -36476 - AUXILIAIRE PETITE ENFANCE H/F

Mon, 14 Sep 2026 12:38:59 Z

Métier : EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/AUXILIAIRE SOCIO-EDUCATIF
Type de contrat : Contrat à Durée Déterminée (CDD)
Description du poste :
Dans le cadre d'un remplacement, nous recherchons un.e auxiliaire petite enfance pour notre crèche Parc de Passy située dans le 16e arrondissement de Paris. La crèche Parc de Passy accueille 38 enfants âgés de 2 mois et demi à 4 ans. En tant qu'auxiliaire petite enfance, et sous l'autorité du responsable d'établissement, vous contribuez à répondre de façon individuelle et collective aux besoins fondamentaux de chaque enfant en lien avec sa famille. Avec l'équipe, vous favorisez le bien-être du jeune enfant sur le plan psychomoteur, affectif et relationnel dans un cadre sécurisé et sécurisant. A ce titre vous accueillez et accompagnez les familles, dans le respect de celles-ci, vous assurez les transmissions relatives à l'enfant de manière à assurer une continuité dans la satisfaction de leurs besoins. Vous accueillez et prenez en charge des enfants et vous les accompagnez dans leur adaptation à la vie en collectivité. Vous assurez au jeune enfant tous les soins quotidiens (accueil et départ des enfants, repas, change, sieste, jeux, activités) en respectant individuellement ses besoins et son rythme. De plus, vous participez à la dynamique éducative et aux activités d'éveil et de soins mises en place par l'équipe éducative. Enfin, vous participez aux réunions d'équipe ainsi qu'à la réflexion et à l'élaboration du projet d'établissement. Salaire à partir de 2151 euros selon expérience

Curieux et créatif, vous êtes prêt à vous investir dans une association en fort développement. Impérativement titulaire du CAP petite enfance ou d'un des diplômes prévus sur l'arrêté du 29 juillet 2022 , vous bénéficiez idéalement d'une première expérience dans le domaine de la petite enfance et plus précisément dans l'accueil de l'enfant en collectivité. Vous avez les connaissances et/ savoir-faire suivants : - Etre capable de prendre en charge un groupe d'enfants - Avoir des notions de techniques éducatives - Respecter les règles d'hygiène et de sécurité Vous êtes dotés d'aptitudes relationnelles qui vous permettent de tisser des liens professionnels et de confiance avec enfants, parents et équipe. Enfin, soucieux du développement de vos compétences, nous vous proposons des parcours professionnels par le biais d'accompagnements individualisés et de formations.
Ville : Paris
Niveau d'études min. requis : Niveau 3 : CAP, BEP

Auxiliaire Socio Educative -36505 - AUXILIAIRE PETITE ENFANCE H/F

Thu, 10 Sep 2026 12:10:21 Z

Métier : EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/AUXILIAIRE SOCIO-EDUCATIF
Type de contrat : Contrat à Durée Indéterminée (CDI)
Description du poste :
Afin de compléter notre équipe, nous recherchons un.e auxiliaire petite enfance à temps partiel pour notre crèche Champerret située dans le 17e arrondissement de Paris. Dans une ambiance chaleureuse et sécurisante, notre équipe de professionnels veille au bien-être de votre enfant pour l’accompagner sur le chemin de l’éveil et de l’autonomie. La crèche Champerret est labellisée « crèche à vocation d’insertion professionnelle » (AVIP) par la CAF de Paris pour mettre à disposition des places d’accueil pour les jeunes enfants de moins de 3 ans dont les parents sont éloignés de l’emploi et volontaires pour s’engager dans une démarche active d’emploi ou de formation. Ils peuvent bénéficier d’un accompagnement social et professionnel en vue de leur intégration durable sur le marché du travail. Située dans le 17e arrondissement de Paris, la crèche Champerret accueille 20 enfants (âgés de 3 mois à 4 ans) et leurs familles dans deux sections. En tant qu'auxiliaire petite enfance, et sous l'autorité du responsable d'établissement, vous contribuez à répondre de façon individuelle et collective aux besoins fondamentaux de chaque enfant en lien avec sa famille. Avec l'équipe, vous favorisez le bien-être du jeune enfant sur le plan psychomoteur, affectif et relationnel dans un cadre sécurisé et sécurisant. A ce titre vous accueillez et accompagnez les familles, dans le respect de celles-ci, vous assurez les transmissions relatives à l'enfant de manière à assurer une continuité dans la satisfaction de leurs besoins. Vous accueillez et prenez en charge des enfants et vous les accompagnez dans leur adaptation à la vie en collectivité. Vous assurez au jeune enfant tous les soins quotidiens (accueil et départ des enfants, repas, change, sieste, jeux, activités) en respectant individuellement ses besoins et son rythme. De plus, vous participez à la dynamique éducative et aux activités d'éveil et de soins mises en place par l'équipe éducative. Enfin, vous participez aux réunions d'équipe ainsi qu'à la réflexion et à l'élaboration du projet d'établissement. Salaire à partir de 1 229 euros selon expérience

Curieux et créatif, vous êtes prêt à vous investir dans une association en fort développement. Impérativement titulaire du CAP petite enfance ou d'un des diplômes prévus sur l'arrêté du 29 juillet 2022 , vous bénéficiez idéalement d'une première expérience dans le domaine de la petite enfance et plus précisément dans l'accueil de l'enfant en collectivité. Vous avez les connaissances et/ savoir-faire suivants : - Etre capable de prendre en charge un groupe d'enfants - Avoir des notions de techniques éducatives - Respecter les règles d'hygiène et de sécurité Vous êtes dotés d'aptitudes relationnelles qui vous permettent de tisser des liens professionnels et de confiance avec enfants, parents et équipe. Enfin, soucieux du développement de vos compétences, nous vous proposons des parcours professionnels par le biais d'accompagnements individualisés et de formations.
Ville : Paris
Niveau d'études min. requis : Niveau 3 : CAP, BEP

Cadre de santé formateur1808-36352 - Cadre de santé formateur(trice) – IFSI/ H/F

Wed, 09 Sep 2026 14:48:11 Z

Métier : EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/ENSEIGNANT.E FORMATEUR
Type de contrat : Contrat à Durée Indéterminée (CDI)
Description du poste :
Rejoignez-nous ! Vous souhaitez contribuer à la formation des professionnels de santé de demain et intégrer un projet pédagogique dynamique et innovant ? L’Institut de Formation en Soins Infirmiers (IFSI) et l’Institut de Formation d’Aides-Soignants (IFAS) de Mont-Saint-Martin, Groupe SOS Santé, recherchent un(e) Cadre de santé formateur(trice) pour participer à la coordination pédagogique des instituts et accompagner les apprenants dans le développement de leurs compétences professionnelles. Vous rejoindrez une équipe pédagogique dynamique, sous la responsabilité du directeur des instituts. Vos missions : Dans le cadre de vos fonctions, vous serez notamment amené(e) à : Coordonner les unités d’enseignement en lien avec les référentiels de formation ; Participer à l’élaboration et à la mise en œuvre de la progression pédagogique des étudiant(e)s et élèves ; Concevoir et animer des enseignements théoriques et cliniques ; Accompagner les apprenants dans l’acquisition et le développement de leurs compétences professionnelles ; Définir les objectifs pédagogiques et d’apprentissage ; Proposer et développer des méthodes pédagogiques interactives, innovantes et adaptées aux différents profils d’apprenants ; Participer à l’animation et à la dynamique de l’équipe pédagogique et administrative ; Contribuer à la démarche d’amélioration continue des dispositifs et pratiques pédagogiques ; Concevoir et animer des actions de formation continue ; Participer à la conduite et à la coordination de projets pédagogiques ; Assurer une veille professionnelle et actualiser vos connaissances dans les domaines de la santé, de la pédagogie et de la formation. Pourquoi nous rejoindre ? En intégrant les instituts de Mont-Saint-Martin, vous bénéficierez : D’un environnement de travail agréable et de locaux spacieux ; D’un accompagnement de près de 60 étudiant(e)s en IFSI et 70 élèves en IFAS dans la construction de leur identité professionnelle ; D’une équipe dynamique avec laquelle vous pourrez partager vos compétences et développer des projets pédagogiques innovants ; D’un management collaboratif et participatif favorisant l’autonomie, la créativité et la prise d’initiative ; D’un travail en collaboration avec les autres instituts du Groupe SOS Santé : 2 IFSI, 4 IFAS et 1 IFAP ; D’une plateforme d’enseignement à distance ; De matériel informatique et pédagogique adapté, notamment un ordinateur portable par formateur(trice) et des outils de simulation en santé. Vous souhaitez rejoindre une équipe engagée et contribuer activement à la formation des professionnels de santé de demain ? Nous serons ravis d’échanger avec vous sur votre parcours et votre projet professionnel.

Vous êtes titulaire : Du Diplôme d’État d’infirmier ou d’un diplôme d’État infirmier spécialisé ; Du Diplôme de Cadre de Santé et/ou d’un Master dans les domaines de la pédagogie, du management, de la recherche ou équivalent. Vous êtes reconnu(e) pour votre dynamisme, votre autonomie, votre créativité et votre capacité à être force de proposition. Une expérience dans le domaine de la formation et de solides compétences pédagogiques constituent un réel atout. Une expérience en simulation en santé, gamification, pédagogie multimodale ou conduite de projet sera particulièrement appréciée. Vous souhaitez rejoindre notre équipe et participer au développement de nos instituts ? Adressez votre candidature à : alexandre.armengol@groupe-sos.org
Ville : MONT SAINT MARTIN
Niveau d'études min. requis : Niveau 6 : Bac +3 ou +4

2026-36528 - ENSEIGNANT.E H/F

Thu, 03 Sep 2026 09:55:48 Z

Métier : EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/ENSEIGNANT.E FORMATEUR
Type de contrat : Contrat à Durée Déterminée (CDD)
Description du poste :
L’IME accueille des enfants et adolescents de 6 à 20 ans, avec troubles du développement intellectuel, pour favoriser leur développement, par des actions socio-éducatives, pédagogiques et thérapeutiques valorisantes et favorisant le bien-être. Positionnement hiérarchique : Sous la responsabilité de l'Inspection de l'Education Nationale A.I.S. (adaptation scolaire et scolarisation des élèves handicapés) pour le volet pédagogique. Rend compte à la Directrice de l'IME, aux Cheffes de services du projet pédagogique individuel mis en place Missions : L'enseignant.e dispense un enseignement adapté aux possibilités des élèves de l'IME, âgés de 6 à 20 ans L'enseignant : Evalue chaque élève en début d'année scolaire Favorise l'inclusion scolaire Rédige les bilans pédagogiques Participe aux réunions institutionnelles, de fonctionnement et ESS ou de projet de projet de l'élève Met en place, auprès de chaque élève, les conditions optimales d'accès aux apprentissages scolaires, culturels et sociaux Assure la sécurité des élèves Echange et communique avec les familles et les représentants légaux Participe à la mise en œuvre du P.P.S. (Projet Personnalisé de Scolarisation) Compétences attendues Connaissance de l'environnement réglementaire et institutionnel concernant la scolarisation des enfants en situation d'handicap Capacité à construire un projet d'enseignement adapté et une approche pédagogique des disciplines Capacité d'initiative individuelle et Capacité à travailler en équipe pluri-professionnelle Capacité à engager une réflexion permanente sur ses pratiques professionnelles Efficience des écrits Exemplarité comportementale et verbale. Autre Possibilité de contrat dès niveau Licence, suppléance dans l'enseignement privé sous contrat simple. Extrait de casier judiciaire obligatoire, permis B, contraintes horaires.

Une familiarisation à l'accompagnement d'un public en situation de handicap serait appréciée.
Ville : Château-Renault
Niveau d'études min. requis : Niveau 6 : Bac +3 ou +4

Infirmier / Formateur IFAS1908-36372 - Infirmier / formateur IFAS H/F

Wed, 19 Aug 2026 08:26:21 Z

Métier : EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/ENSEIGNANT.E FORMATEUR
Type de contrat : Contrat à Durée Indéterminée (CDI)
Description du poste :
Au sein de l’Institut de Formation d’Aides-Soignants (IFAS) de Mont-Saint-Martin, vous participez à la formation et à l’accompagnement des futurs aides-soignants tout au long de leur parcours. Sous la responsabilité de la coordinatrice pédagogique, vous contribuez à la qualité des enseignements et au développement des compétences professionnelles des apprenants. Vous aurez notamment pour missions de : Assurer des enseignements théoriques et pratiques auprès des élèves aides-soignants, conformément au référentiel de formation ; Concevoir et animer des séquences pédagogiques adaptées aux objectifs de formation et aux besoins des apprenants ; Accompagner les élèves dans l’acquisition et le développement de leurs compétences professionnelles ; Assurer le suivi pédagogique et l’évaluation de la progression des apprenants tout au long de leur parcours ; Mettre en œuvre des méthodes pédagogiques diversifiées et innovantes : simulation en santé, pédagogie active, e-learning, mises en situation, etc. ; Participer à l’élaboration, à la mise en œuvre et à l’évolution des projets pédagogiques de l’institut ; Contribuer à l’amélioration continue des pratiques et des méthodes pédagogiques ; Participer à l’organisation et au suivi des périodes de formation en milieu professionnel ; Contribuer à la formation continue des professionnels de santé, en fonction des besoins identifiés ; Assurer une veille professionnelle, pédagogique et réglementaire afin d’actualiser vos connaissances et vos pratiques ; Participer aux réunions et aux différents temps de concertation de l’équipe pédagogique.

Diplôme d'État Infirmier (DEI) exigé. Une expérience professionnelle significative en tant qu’infirmier est requise. Une expérience dans le domaine de la formation, de l’accompagnement des étudiants ou des professionnels de santé constitue un atout. Une formation ou un diplôme en pédagogie pourra également être apprécié. Vous êtes reconnu(e) pour votre : Pédagogie et capacité à transmettre vos connaissances ; Écoute et qualité relationnelle ; Capacité à accompagner et à faire progresser les apprenants ; Créativité et capacité à proposer des méthodes pédagogiques adaptées ; Esprit d’équipe et capacité à travailler en collaboration ; Organisation, rigueur et autonomie ; Curiosité et intérêt pour les évolutions des pratiques professionnelles et pédagogiques. Une expérience ou une appétence pour les outils pédagogiques innovants, notamment la simulation en santé et le e-learning, constitue un plus. Vous souhaitez transmettre votre expérience, accompagner les futurs professionnels de santé et contribuer à leur réussite ? Rejoignez notre équipe pédagogique !
Ville : Mont Saint Martin
Niveau d'études min. requis : Niveau 6 : Bac +3 ou +4

2026-36015 - CADRE DE SANTE FORMATEUR IFSI H/F

Tue, 28 Jul 2026 10:24:45 Z

Métier : EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/ENCADRANT.E ENSEIGNEMENT DE SANTE
Type de contrat : Contrat à Durée Indéterminée (CDI)
Description du poste :
Prérequis : être diplomé(e) infirmier Définition de la fonction Assurer la mise en œuvre de la politique de formation définie dans le projet pédagogique en conformité avec les textes réglementaires. Activités permanentes - Assure la formation des étudiants infirmiers, futurs professionnels de santé, dans une logique « compétences », dans le respect de la déontologie et de l’éthique professionnelles - Participe aux épreuves de sélection des IDE AS AP - Accompagne le processus de professionnalisation de l’apprenant pendant son parcours. - Assure des activités de pédagogie directes, indirectes et transversales en favorisant la collaboration IDE/AS/AP et l’interprofessionnalité de manière effective. - Assure, en équipe, la responsabilité de l’ingénierie de la formation théorique : Mission Référent compétences et Unités d’Enseignement (UE) pour les IDE - Réalise la conception de la progression et de l’organisation des enseignements adaptés à chaque population d’apprenants. - Décrypte des situations d’apprentissage permettant la transférabilité des savoirs - Coordonne les intervenants extérieurs et négocie les objectifs des interventions. - Anime des séquences de formation, en assure le suivi et l’évaluation - Est garant de la traçabilité des dispositifs dont il a la responsabilité - Met en œuvre le dispositif d’alternance intégrative : Mission Référent stage - Visites de stage - Réalise l’exploitation de stage (ARPP, retour de stage…) - Participe à la construction et à la mise en œuvre du dispositif d’évaluation, (correction des épreuves selon les modalités prévues dans le projet d’évaluation de l’IFSI / IFAS/IFAP) - Participe aux commissions de coordination à Médecine Sorbonne Université - Prépare et Participe aux commissions d’attribution des crédits - Réalise un suivi pédagogique individuel et/ou collectif : Mission Référent suivi pédagogique - Accompagne le projet professionnel de l’étudiant - Assure l’analyse qualitative des acquisitions et des résultats des apprenants - Questionne et évalue les dispositifs pédagogiques dans une dynamique d’assurance qualité - Assure les guidances individuelles et collectives du mémoire de fin d’études et des travaux écrits des AS et AP : Mission Directeur de Mémoire Activités ponctuelles et/ou spécifiques (liste non exhaustive) Coordination d’année Participation à la démarche Qualité Participe à la formation des étudiants cadres de santé accueillis dans les Instituts Participation aux réunions institutionnelles Suivi et mission / stage : Erasmus, ENM, International Participation aux activités évènementielles ponctuelles (JPO, Journée partenaires de stage, etc.) Participation à la formation des élèves aides-soignants Participation aux activités de formation continue de l’institut

Formations, Diplômes et/ou qualifications requises Diplôme d’Etat d’infirmier OBLIGATIRE, avec LICENCE Diplôme universitaire (master II) obligatoire si absence de diplôme de cadre de santé Diplôme universitaire souhaité (master II), si pas de diplôme de cadre de santé Expérience(s) en formation et/ou en pédagogie requise Expériences diversifiées en secteur de soins appréciées Connaissance solide de l’ingénierie de formation et de l’ingéniérie pédagogique. Connaissance du système de santé et de son évolution Connaissance de la réglementation de la formation infirmière et de son évolution, de la formation aide-soignante et de son évolution Maitrise des outils informatiques (Word, Excel, Power-Point). Implication dans les projets institutionnels. Savoir-faire Concevoir des dispositifs et actions de formation. Maitriser la conduite et le suivi de projet. Maitriser les processus organisationnels et être en capacité de définir des priorités. Etre force de proposition dans l’équipe Assurer une veille pédagogique Savoir-être Rigueur, sens de l’organisation et de l’anticipation. Sens du travail en équipe. Sens des responsabilités. Capacités d’analyse et de synthèse. Capacités relationnelles et communicationnelles, sens de la concertation, de la négociation. Capacité à se positionner. Qualité d’écoute. Disponibilité. Contacts : Pauline Blanchemanche Directrice IFSD (IFSI/IFAS/IFAP) : pauline.blanchemanche@groupe-sos.org 01 41 45 66 03 06 08 03 58 44
Ville : PUTEAUX
Niveau d'études min. requis : Niveau 6 : Bac +3 ou +4