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    <title>Export RSS des offres - Seulement les offres à la une : Non / Département : Europe--&gt;France--&gt;Nouvelle-Aquitaine--&gt;Gironde (33), Europe--&gt;France--&gt;DOM--&gt;Guyane (973)</title>
    <link>https://groupesos-recrute.talent-soft.com/handlers/offerRss.ashx?Rss_Department=239%2C271&amp;lcid=1036</link>
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    <language>fr-FR</language>
    <item>
      <link>https://api.cvcatcher.io/v2/redirect/job-offer/groupe_sos_careersite_cvcatcher/2026-37317?idOrigin=502</link>
      <category>SOINS/INFIRMIER.ERE</category>
      <category>Contrat à Durée Indéterminée (CDI)</category>
      <category>SAINT-GEORGES DE L'OYAPOCK</category>
      <title>2026-37317 - INFIRMIER H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Métier : &lt;/b&gt;SOINS/INFIRMIER.ERE&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Type de contrat : &lt;/b&gt;Contrat à Durée Indéterminée (CDI)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
 Les ACT Est Guyanais et l'HSS du Pôle Est Guyanais, d’une capacité de 15 places d’accueil de personnes majeures et mineures atteintes de pathologies chroniques, irréversibles, séquellaires ou handicapantes recrute 4 Infirmiers(es) Diplômés d’Etat
Les missions sont : 

• Établir un projet de soins à partir des observations et des données cliniques en lien
• Assurer le confort et le bien-être par des soins adaptés
• Participer à la politique de gestion des risques, 
• Participer aux réunions d'équipe et/ou de synthèse et/ou pluridisciplinaires
• Assurer la traçabilité des informations
• Coordonner la mise en œuvre des soins en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire
• Contribuer au travail en réseau avec les partenaires externes et assurer la permanence des soins
• Garantir la bonne tenue du dossier de soins infirmier de la personne accueillie
• Mettre en œuvre les bonnes pratiques et recommandations de l'HAS
• En l'absence du médecin, évaluer l'urgence d'une situation et mettre en place les protocoles adaptés
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
 Si vous êtes dynamique et que vous souhaitez mettre en place des missions transversales (ateliers de prévention- éducation à la santé)  en parallèle de vos missions des ACT et de l'LHSS, ce poste est fait pour vous. 
Une connaissance du secteur Médico-social est un plus&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;SAINT-GEORGES DE L'OYAPOCK&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études min. requis : &lt;/b&gt;Niveau 6 : Bac +3 ou +4&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Langue / Niveau : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Portugais : Professionnel&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Thu, 05 Nov 2026 19:01:03 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://api.cvcatcher.io/v2/redirect/job-offer/groupe_sos_careersite_cvcatcher/20261027+OE+AGENT+TECHNIQUE+CDI-37564?idOrigin=502</link>
      <category>ENTRETIEN ET SECURITE DES LOCAUX/AGENT TECHNIQUE</category>
      <category>Contrat à Durée Indéterminée (CDI)</category>
      <category>MATOURY</category>
      <title>20261027 OE AGENT TECHNIQUE CDI-37564 - AGENT TECHNIQUE - CDI 50% TI'KAZ 50%CER H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Métier : &lt;/b&gt;ENTRETIEN ET SECURITE DES LOCAUX/AGENT TECHNIQUE&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Type de contrat : &lt;/b&gt;Contrat à Durée Indéterminée (CDI)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Sous la responsabilité hiérarchique de la Directrice du Pôle Pénal Guyane et en lien direct avec les équipes pluridisciplinaires des deux structures, vous assurez le suivi, l'entretien général, la maintenance bâtiment et du matériel dont les véhicules sur les sites de TI'KAZ et du CER :
Entretien et maintenance des locaux :Réaliser les petits travaux de dépannage et de maintenance (plomberie, serrurerie, menuiserie, peinture, électricité de premier niveau).
Veiller au confort, à l'hygiène et à la sécurité des usagers.
Solliciter et suivre les interventions des entreprises prestataires extérieures et assurer la réception des devis/travaux.


Espaces verts et matériel :Entretenir les jardins et espaces extérieurs des structures.
Assurer l'entretien du matériel, des outillages et du mobilier (montage, petites réparations).
Gérer les manutentions (déménagements internes, passages en déchetterie, livraisons).


Gestion du parc automobile et fluvial :Veiller au suivi kilométrique, aux plannings de révision et au contrôle technique des véhicules.
Procéder à de petites réparations et préparer les véhicules avant remise aux fournisseurs/garages
Suivi et entretien des moteurs

Sécurité &amp; Contrôles réglementaires :Veiller au bon état et à la conformité des équipements de sécurité (extincteurs, SSI).
Assurer le suivi des visites de sécurité (Veritas, CHUBB, etc.) et lever les observations.
Participer à l'organisation des exercices d'évacuation semestriels.


Activités éducatives &amp; Transversales (ponctuelles) :Animer ou encadrer ponctuellement des ateliers manuels/bricolage avec des adolescents accueillis (cadre pédagogique ou sanction réparation).
Effectuer quelques déplacements pour le portage de dossiers ou le transport d'usagers.
L'ensemble de ces missions s'exerce en lien étroit avec l'équipe de direction.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Qualifications &amp; Exigences :
Habilitation électrique de niveau 1 (requis).
Permis B obligatoire (déplacements et suivi de flotte).
Maîtrise des bases du bricolage multi technique (maçonnerie, plomberie, menuiserie, peinture).
Savoir-faire :
Capacité à gérer les urgences, anticiper les besoins et organiser son stock de matériel.
Utilisation et manipulation sécurisées des produits et matériels dangereux.
Rigueur dans la tenue des registres d'inventaire et des cahiers de transmission.
Utilisation de base de word, excel et outlook
Savoir-être :
Autonomie, polyvalence et sens de l'organisation.
Qualités relationnelles, écoute et patience adaptées au contact d'un public jeune en difficulté.
Esprit d'équipe et capacité d'adaptation à la double affectation (TI'KAZ / CER).
Langues : 
Maîtrise du français indispensable (oral et écrit). La connaissance du créole guyanais, du sranan tongo, du portugais ou du créole haïtien est un plus.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;MATOURY&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études min. requis : &lt;/b&gt;Niveau 3 : CAP, BEP&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Langue / Niveau : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Français : Courant&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Tue, 03 Nov 2026 15:12:07 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://api.cvcatcher.io/v2/redirect/job-offer/groupe_sos_careersite_cvcatcher/Orthophoniste+0%2c6+ETP+CDI+-37498?idOrigin=502</link>
      <category>REEDUCATION/ORTHOPHONISTE</category>
      <category>Contrat à Durée Indéterminée (CDI)</category>
      <category>Roura</category>
      <title>Orthophoniste 0,6 ETP CDI -37498 - ORTHOPHONISTE H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Métier : &lt;/b&gt;REEDUCATION/ORTHOPHONISTE&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Type de contrat : &lt;/b&gt;Contrat à Durée Indéterminée (CDI)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
L'ITEP Félix EBOUE accueille des enfants en situation de handicap psychique de 06 à 20 ans, orientés par la MDPH,  présentant des difficultés psychologiques dont l'expression, notamment l'intensité des troubles du comportement, perturbe la socialisation et l'accès aux apprentissages.
Les missions de l'établissement sont de prévenir les ruptures ou aâiser la relation familiale, permettre à l'enfant d'être scolarisé à temps plein dans son établissement scolaire de référence et remédier aux troubles du comportement et de la conduite.  
Dans la perspective d'un soutien à leur intégration, le travail de l'orthophoniste s'inscrit dans celui d'une équipe interdisciplinaire (thérapeutique, éducative et pédagogique) dans un espace d'accompagnement cohérent articulant les actions soignantes, éducatives et pédagogiques.
Missions :
En collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, l'orthophoniste élabore un diagnostic, prévient, évalue et prend en charge des personnes susceptibles de présenter des troubles de la communication, du langage dans toutes ses dimensions, et des autres activités cognitives, et des fonctions oro-myo-faciales.
Activités :
Conseil dans le domaine de l’orthophonie
Education thérapeutique des patients et de leur entourage
Formation et information de nouveaux personnels et de stagiaires
Organisation des activités et gestion des ressources
Organisation et coordination des soins
Prévention et dépistage des troubles du langage, de la communication et des fonctions oro-myo-faciales
Prise en charge individuelle ou en groupe du patient en orthophonie
Réalisation du bilan et de l’évaluation nécessaires à l’établissement du diagnostic orthophonique et du projet thérapeutique
Recherche et études en orthophonie
Veille professionnelle et actions d’amélioration des pratiques professionnelles

&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Titulaire d'un Certificat de Capacité d'Orthophoniste, vous disposez de solides connaissances dans le champ du handicap et avez une expérience auprès des enfants et adolescents.
Vous avez le sens du travail en équipe et savez soutenir et étayer les professionnels dans leurs analyses et interventions auprès des jeunes.
Vos qualités relationnelles et votre capacité d'écoute sont des atouts indispensables à la réussite de vos missions.
Enfin, vous êtes doté d'une capacité rédactionnelle avérée et maîtrisez l'outil informatique.
Enthousiaste et motivé.e, vvous vous impliquez dans la démarche d'amélioration continue de la qualité de l'établissement ainsi que de la la Qualité de Vie au Travail.
Contrat à 0,6 ETP en CDI dès que possible Rémunération selon CCN 66 entre 18 et 30 000 brut annuel.
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Roura&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études min. requis : &lt;/b&gt;Niveau 6 : Bac +3 ou +4&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Mon, 26 Oct 2026 15:25:54 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://api.cvcatcher.io/v2/redirect/job-offer/groupe_sos_careersite_cvcatcher/++Educateur+Sp%C3%A9cialis%C3%A9+H%2fF+Temps+Plein+-37536?idOrigin=502</link>
      <category>EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/EDUCATEUR.RICE SPECIALISE.E</category>
      <category>Contrat à Durée Indéterminée (CDI)</category>
      <category>Bègles</category>
      <title>  Educateur Spécialisé H/F Temps Plein -37536 -   Educateur Spécialisé H/F Temps Plein H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Métier : &lt;/b&gt;EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/EDUCATEUR.RICE SPECIALISE.E&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Type de contrat : &lt;/b&gt;Contrat à Durée Indéterminée (CDI)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Sous la responsabilité hiérarchique de la directrice d’établissement et de la cheffe de service, au sein de l’équipe socio-éducative, l’éducateur spécialisé est un professionnel qualifié dont le cœur de métier est fondé sur une expertise dans les domaines en lien avec l’accompagnement social, éducatif et la gestion de la vie quotidienne : démarches administratives, démarches en lien avec l’habitat, le logement, l’insertion sociale et professionnelle.
Il intervient, en collaboration avec l’équipe pluri professionnelle des ACT, sur les notions du savoir habiter et de réhabilitation psycho-sociale.

L’éducateur spécialisé soutient et accompagne les personnes accueillies à la réalisation de démarches medico sociales dans le respect de leur projet personnalisé et tend à favoriser leur autonomie.
Il accompagne le projet de sortie adapté à la situation et travaille un projet d’insertion et de rétablissement (travail, occupationnel) avec la personne accueillie.
L’éducateur spécialisé favorise les accompagnements individuels et axe son travail sur les besoins propres à la personne, la recherche d’autonomie et l’orientation vers le droit commun mais est amené également à mener des actions collectives, notamment dans le cadre du programme d’accompagnement à la sortie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Diplôme exigé : 
 - Diplôme Educateur spécialisé
- Expérience requise : 5 ans minimum
- Permis B Exigé

 Rigueur, organisation, aisance rédactionnelle et relationnelle, savoir être.
Vous adhérez aux valeurs et au modèle de l'entrepreneuriat social.

En tant qu'acteur engagé au quotidien pour l'égalité des chances et l'inclusion professionnelle, nos opportunités de collaboration sont ouvertes à toutes et tous.

« GROUPE SOS, une entreprise sociale »&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Bègles&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études min. requis : &lt;/b&gt;Niveau 6 : Bac +3 ou +4&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Mon, 26 Oct 2026 09:44:30 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://api.cvcatcher.io/v2/redirect/job-offer/groupe_sos_careersite_cvcatcher/2026-37535?idOrigin=502</link>
      <category>SOINS/PSYCHOLOGUE CLINICIEN</category>
      <category>Contrat à Durée Indéterminée (CDI)</category>
      <category>Bègles</category>
      <title>2026-37535 - PSYCHOLOGUE CLINICIEN 0.5ETP H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Métier : &lt;/b&gt;SOINS/PSYCHOLOGUE CLINICIEN&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Type de contrat : &lt;/b&gt;Contrat à Durée Indéterminée (CDI)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Les ACT hébergent et accompagnent des personnes en situation de précarité atteintes de pathologie somatique chronique.
Au sein d’une équipe pluridisciplinaire et sous la responsabilité de la Directrice et de la Cheffe de service, vous participez activement au développement et à la vie du service. Vous apportez une expertise psychologique dans l’évaluation, l’orientation et le soutien aux personnes accueillies ainsi qu’à leurs proches aidants, dans une approche éthique, inclusive et collaborative.
Missions principales
Suivi psychologique : entretiens cliniques, détection des urgences, accompagnement vers les structures de soins, soutien aux aidants, visites à domicile.
Actions collectives : conception et animation d’ateliers, groupes de parole et rencontres favorisant l’expression et l’autonomisation des résidents.
Réseau partenarial : développement et coordination avec les structures extérieures (CMP, CSAPA, hôpitaux, associations).
Travail d’équipe : participation aux réunions pluridisciplinaires, apport d’un éclairage psychologique dans les situations complexes, co-construction des projets personnalisés.
Travail administratif : rédaction de rapports, alimentation du dossier usager informatisé, respect du cadre légal et déontologique.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Master 2 en psychologie (clinique, santé, neuropsychologie ou équivalent).
Approche recommandée par les référentiels HAS (systémique, humaniste, etc.). Approche du psycho trauma appréciée.
Permis B indispensable.
Expérience en milieu médico-social appréciée.

Temps de travail : mi-temps 0.5 ETP

Présence le jeudi matin fortement appréciée (réunion d’équipe).
Compétences attendues
Savoir-faire : évaluation clinique, rédaction de comptes rendus, animation de groupes, coordination partenariale, maîtrise des outils bureautiques.
Savoir-être : empathie, écoute, respect, rigueur professionnelle, sens de l’éthique, adaptabilité et esprit d’équipe.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Bègles&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études min. requis : &lt;/b&gt;Niveau 7 à 8 : Bac +5 et plus&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Mon, 26 Oct 2026 09:33:19 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://api.cvcatcher.io/v2/redirect/job-offer/groupe_sos_careersite_cvcatcher/INFIRMIERE-37534?idOrigin=502</link>
      <category>SOINS/INFIRMIER.ERE</category>
      <category>Contrat à Durée Indéterminée (CDI)</category>
      <category>Bègles</category>
      <title>INFIRMIERE-37534 - INFIRMIER.ERE H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Métier : &lt;/b&gt;SOINS/INFIRMIER.ERE&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Type de contrat : &lt;/b&gt;Contrat à Durée Indéterminée (CDI)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Au sein d'une équipe pluri professionnelle et sous la responsabilité de la Directrice et de la Cheffe de Service, en collaboration avec le médecin coordonnateur, vous avez pour mission de coordonner l'ensemble des actions médicales et paramédicales auprès des personnes accueillies.

Vous travaillez en étroite coordination avec l’ensemble de l’équipe pluri
professionnelle. Vous favorisez l'accès, le maintien et la coordination des soins des personnes accueillies.
Vous menez des actions de prévention et d'éducation à la santé auprès d’elles. Vous participez à l'évaluation globale des projets d’accompagnement ainsi qu'à l'organisation et la mise en place de l’accompagnement quotidien sur les ACT dont le but est de permettre l’acquisition d’autonomie dans tous les domaines de la vie quotidienne.

Vous tenez à jour les dossiers de suivi et en assurez la confidentialité. Vous assurez la traçabilité de vos actions et concourez à l'élaboration du rapport d'activité. Vous participez aux réunions, aux différents projets de la structure, à la construction des projets personnalisés des personnes accompagnées et à la démarche qualité de l'établissement.
Vous travaillez en coordination et collaboration avec les référents médicaux du
parcours et les partenaires (mandataire judiciaires, auxiliaires de vie, professionnels libéraux de secteur, centres hospitaliers, associations diverses).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Organisé, rigoureux et à l'écoute, vous portez un réel intérêt à l'accompagnement d'un
public en situation de grande précarité, vulnérable, éventuellement concerné par des
problématiques d'addiction et de troubles psychiatriques ; parfois un accompagnement
en fin de vie.
Compétences attendues :
Savoir-faire
· Evaluer les besoins des personnes accompagnées
· Etre en capacité de concevoir un diagnostic d’une situation Medico sociale en
lien avec l’équipe pluri professionnelle
· Identifier les ressources adaptées dans le réseau de soins et /ou de partenaires
· Coordonner et organiser les relais par les différents partenaires
· Etablir un rapport de confiance avec la personne accompagnée
· Favoriser son autonomie.
· Assurer la traçabilité en lien avec son activité
Compétences professionnelles
· Volonté de s’insérer dans une démarche d’accompagnement global et pluri
professionnel
· Capacité à appréhender les personnes dans la complexité de leur situation.
· Qualité d’écoute et de communication.
· Aptitude au travail en équipe (prendre une part active aux réunions
institutionnelles, souci de cohérence dans la réalisation des missions).
· Sens de la relation duelle et institutionnelle.
· Capacité à interroger ses postures et à mettre du sens dans ses actions
· Volonté de s’inscrire dans une démarche de régulation et de supervision.
· Volonté de s’inscrire dans un processus de démarche qualité et d’amélioration
des pratiques.
· Vous adhérez aux valeurs et au modèle de l'entrepreneuriat social.
Diplôme d'Etat en soins infirmiers exigé.
Permis B exigé.
Maitrise de l'outil informatique (pack office + internet) exigé.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Bègles&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études min. requis : &lt;/b&gt;Niveau 6 : Bac +3 ou +4&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Mon, 26 Oct 2026 09:25:28 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://api.cvcatcher.io/v2/redirect/job-offer/groupe_sos_careersite_cvcatcher/2026-37319?idOrigin=502</link>
      <category>MANAGEMENT DES ETABLISSEMENTS SANITAIRES SOCIAUX MEDICO-SOCIAUX ET PETITE ENFANCE/CHEF.FE DE SERVICE</category>
      <category>Contrat à Durée Indéterminée (CDI)</category>
      <category>REMIRE MONTJOLY</category>
      <title>2026-37319 - CHEF.FE DE SERVICE H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Métier : &lt;/b&gt;MANAGEMENT DES ETABLISSEMENTS SANITAIRES SOCIAUX MEDICO-SOCIAUX ET PETITE ENFANCE/CHEF.FE DE SERVICE&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Type de contrat : &lt;/b&gt;Contrat à Durée Indéterminée (CDI)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Le chef de service des ACT GUYANE, site sur Rémire Montjoly, a pour mission principale l'encadrement des équipes et la coordination des actions socio-éducatives, qui sont directement engagées auprès des personnes accueillies et de leurs proches. Il intervient très régulièrement auprès de ces derniers. Il est chargé de la mise en œuvre du projet d’établissement et assure la qualité des services apportés.
Rattaché à la Direction, il mène ses actions dans un cadre de suivi continu, de reporting et d'évaluation régulière.
Principales missions :
- Pilotage de l’action du service
- Encadrement d’équipe et gestion des ressources humaines
- Gestion administrative et budgétaire
- Communication interne et animation
- Participation au projet de la structure
- Partenariat et projets transversaux



&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
PROFIL RECHERCHE :
- Sens du travail en équjpe
- Capacité à entretenir un réseau de partenaires
- Rigueur et un sens de l'organisation permettant une gestion de projet optimale

COMPETENCES :
Compétences personnelles :
Capacité à maintenir un comportement calme et empathique, même dans des situations exigeantes.
Habileté à créer et maintenir des relations positives avec divers interlocuteurs.
Compétence à communiquer clairement et efficacement en public et dans des conversations individuelles.

Compétences Organisationnelles :
Précision et attention aux détails dans l'exécution des tâches.
Aptitude à planifier, organiser et prioriser le travail de manière efficace.
Capacité à prendre des initiatives et à travailler indépendamment sans supervision constante.

Compétences Professionnelles :
Capacité à ajuster le style et le mode de communication en fonction du public et des partenaires.
Aptitude à rester efficace et calme sous pression dans des situations critiques.
Compétences en leadership et en gestion d'équipe, incluant la motivation et le développement des compétences des membres de l'équipe.
Compétence à rédiger des documents clairs et structurés, adaptés à divers besoins professionnels.

QUALIFICATION :
CAFERUIS ou diplôme équivalent

EXPERIENCE RECQUISE :
Expérience d'encadrement souhaité&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;REMIRE MONTJOLY&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études min. requis : &lt;/b&gt;Niveau 6 : Bac +3 ou +4&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Mon, 19 Oct 2026 12:16:32 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://api.cvcatcher.io/v2/redirect/job-offer/groupe_sos_careersite_cvcatcher/2026-37318?idOrigin=502</link>
      <category>SOINS/AIDE SOIGNANT.E</category>
      <category>Contrat à Durée Indéterminée (CDI)</category>
      <category>SAINT-GEORGES DE L'OYAPOCK</category>
      <title>2026-37318 - AIDE SOIGNANT.E H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Métier : &lt;/b&gt;SOINS/AIDE SOIGNANT.E&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Type de contrat : &lt;/b&gt;Contrat à Durée Indéterminée (CDI)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
L’association recrute au sein du Pôle Est Guyanais, 2 aide-soignants(es) (H/F) en CDI à Temps plein pour son service LHSS.
Missions du poste à pourvoir :
 Sous la supervision de la directrice adjointe, l'aide - soignant(e) aura pour activités principales :
 · Dispenser des soins liés à l’hygiène corporelle, au confort et à la mobilisation de la personne.
· Accompagner le patient dans la vie quotidienne.
· Stimuler la personne pour le respect des rythmes de vie et le maintien voire le développement de son autonomie.
· Participer à l’éducation à la santé de l’usager : créer et animer des séances de sensibilisation.
· Recueillir les informations concernant les soins.
· Effectuer des soins techniques seul ou en binôme aide – soignant / infirmier
· Accompagner la personne dans des activités extérieures (consultations, démarches, sorties thérapeutiques ou occupationnelles)
· Participer au suivi individualisé du projet de l’usager.
· Maintenir et en favoriser les liens avec les familles et les partenaires sanitaires, médicosociaux, sociaux et associatifs.
· Assurer un rôle de référent auprès des usagers.
· Participer à maintenir et améliorer la qualité du cadre de vie.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
· Diplôme exigé : Diplôme d’Etat d’Aide-Soignant.

 · Communication adaptée aux usagers
· Règles d’hygiène, d’ergonomie et de sécurité
· Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire
· Gestes de premiers secours
· Respecter la confidentialité des dossiers
· Maîtrise du Shimaoré est un atout supplémentaire
· Autonomie et aisance relationnelle
· Qualités humaines et bienveillance

Permis B&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;SAINT-GEORGES DE L'OYAPOCK&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études min. requis : &lt;/b&gt;Niveau 4 : Baccalauréat ou équivalent&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Langue / Niveau : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Portugais : Courant&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Mon, 19 Oct 2026 12:12:26 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://api.cvcatcher.io/v2/redirect/job-offer/groupe_sos_careersite_cvcatcher/1796+-+CAP+TEMPS+PARTIEL+-37289?idOrigin=502</link>
      <category>EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/AUXILIAIRE SOCIO-EDUCATIF</category>
      <category>Contrat à Durée Déterminée (CDD)</category>
      <category>BORDEAUX</category>
      <title>1796 - CAP TEMPS PARTIEL -37289 - AUXILIAIRE PETITE ENFANCE H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Métier : &lt;/b&gt;EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/AUXILIAIRE SOCIO-EDUCATIF&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Type de contrat : &lt;/b&gt;Contrat à Durée Déterminée (CDD)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Dans le cadre d'un remplacement, nous recherchons un.e auxiliaire petite enfance pour notre multi-accueil CRECHE EUGENIE EBOUE TELL situé 15 -19 rue Marcel Pagnol 33300 Bordeaux.
En tant qu'auxiliaire petite enfance, et sous l'autorité du responsable d'établissement, vous contribuez à répondre de façon individuelle et collective aux besoins fondamentaux de chaque enfant en lien avec sa famille. Avec l'équipe, vous favorisez le bien-être du jeune enfant sur le plan psychomoteur, affectif et relationnel dans un cadre sécurisé et sécurisant.

A ce titre vous accueillez et accompagnez les familles, dans le respect de celles-ci, vous assurez les transmissions relatives à l'enfant de manière à assurer une continuité dans la satisfaction de leurs besoins.

Vous accueillez et prenez en charge des enfants et vous les accompagnez dans leur adaptation à la vie en collectivité.
Vous assurez au jeune enfant tous les soins quotidiens (accueil et départ des enfants, repas, change, sieste, jeux, activités) en respectant individuellement ses besoins et son rythme.
De plus, vous participez à la dynamique éducative et aux activités d'éveil et de soins mises en place par l'équipe éducative.

Enfin, vous participez aux réunions d'équipe ainsi qu'à la réflexion et à l'élaboration du projet d'établissement.
Salaire à partir de 448 euros selon expérience&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Curieux et créatif, vous êtes prêt à vous investir dans une association en fort développement.

Impérativement titulaire du CAP petite enfance ou d'un des diplômes prévus sur l'arrêté du 29 juillet 2022 , vous bénéficiez idéalement d'une première expérience dans le domaine de la petite enfance et plus précisément dans l'accueil de l'enfant en collectivité.

Vous avez les connaissances et/ savoir-faire suivants : 
- Etre capable de prendre en charge un groupe d'enfants
- Avoir des notions de techniques éducatives
- Respecter les règles d'hygiène et de sécurité 

Vous êtes dotés d'aptitudes relationnelles qui vous permettent de tisser des liens professionnels et de confiance avec enfants, parents et équipe.

Enfin, soucieux du développement de vos compétences, nous vous proposons des parcours professionnels par le biais d'accompagnements individualisés et de formations.&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;BORDEAUX&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études min. requis : &lt;/b&gt;Niveau 3 : CAP, BEP&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Fri, 09 Oct 2026 14:56:34 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://api.cvcatcher.io/v2/redirect/job-offer/groupe_sos_careersite_cvcatcher/EJE+EET+-37287?idOrigin=502</link>
      <category>EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/EDUC DE JEUNES ENFANTS</category>
      <category>Contrat à Durée Indéterminée (CDI)</category>
      <category>Bordeaux </category>
      <title>EJE EET -37287 - EDUCATEUR DE JEUNES ENFANTS H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Métier : &lt;/b&gt;EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/EDUC DE JEUNES ENFANTS&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Type de contrat : &lt;/b&gt;Contrat à Durée Indéterminée (CDI)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
La crèche Eugénie Eboué-Tell, située dans le quartier des Bassins à Flots, a ouvert ses portes le 1er décembre 2025. Afin de complèter notre équipe, nous recherchons un(e) éducateur(trice) de jeunes enfants passionné(e) pour rejoindre l’équipe en CDI à partir du 24 Aout 2026.
La structure accueillera 60 enfants âgés de 2,5 mois à 3 ans.

Description du poste

Nous vous proposons un poste dans un cadre bienveillant, vous permettant d'exercer votre métier dans les meilleures conditions. 

En tant qu’Éducateur de jeunes enfants, et sous l'autorité du responsable d'établissement :

- vous coordonnez et menez des actions d'éducation, d'animation et de prévention auprès de jeunes enfants, contribuez à leur éveil, leur bien-être et leur développement global en respectant leur rythme 

- vous accueillez et soutenez les parents en entretenant avec eux des relations au quotidien, dans le respect de ceux-ci, afin de les accompagner dans leurs fonctions éducatives. 

-Vous prenez en charge les enfants et les accompagnez dans la séparation, l'adaptation et leur apprentissage de la vie sociale en favorisant leur autonomie 

De plus, vous participez activement à l'aménagement de l'espace, à l'élaboration du projet pédagogique et aux différentes réunions d'équipe. 

Nous vous proposons :

• Un programme de formations (qualifiantes, diplômantes…) ambitieux pour enrichir votre expérience et développer vos compétences;
• Des rencontres et des temps de partage d'expérience en équipe.
…. On ne s'arrête pas là ! Envie d'en savoir plus ? Rejoignez-nous !
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Titulaire du diplôme d'état d'Educateur de jeunes enfants, vous avez idéalement une première expérience dans le domaine de la petite enfance et plus précisément dans l'accueil de l'enfant en collectivité.
Vous êtes curieux, observateur, organisé et passionné par votre métier ? Vous voulez développer vos compétences et avoir des opportunités d'évolution ? Ce poste est fait pour vous !
Chez Crescendo on grandit ensemble, rejoignez-nous !&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Bordeaux &lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études min. requis : &lt;/b&gt;Niveau 6 : Bac +3 ou +4&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Fri, 09 Oct 2026 13:47:12 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://api.cvcatcher.io/v2/redirect/job-offer/groupe_sos_careersite_cvcatcher/2026-36861?idOrigin=502</link>
      <category>EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/EDUCATEUR.RICE SPECIALISE.E</category>
      <category>Contrat à Durée Déterminée (CDD)</category>
      <category>CAYENNE</category>
      <title>2026-36861 - EDUCATEUR.RICE SPECIALISE.E   CDD   H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Métier : &lt;/b&gt;EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/EDUCATEUR.RICE SPECIALISE.E&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Type de contrat : &lt;/b&gt;Contrat à Durée Déterminée (CDD)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Dans le cadre de l'ouverture d'une maison solidaire accueillant 10 personnes en situation de grande précarité, notre structure développe un accompagnement global visant la stabilisation, la mise à l'abri et l'accès aux droits, dans une logique d'inclusion et de respect du rythme de chacun.
Le public accueilli peut présenter des problématiques complexes : rupture de parcours, isolement social, troubles psychiques stabilisés, conduites addictives, difficultés d'accès aux soins et au logement.
Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, vous intervenez dans une logique d'accompagnement de proximité et de soutien à la vie quotidienne.
À ce titre, vous serez amené(e) à :
- Accompagner les personnes dans les actes de la vie quotidienne (hygiène, entretien du logement, courses, préparation des repas)
- Soutenir l'organisation du quotidien et la structuration des repères
- Participer au maintien dans le logement et à la sécurisation du cadre de vie
- Accompagner les démarches administratives de base en lien avec l'équipe
- Contribuer à la prévention des risques (santé, hygiène, addictions)
- Participer aux actions collectives (ateliers, médiations, vie du lieu)
- Travailler en lien étroit avec l'équipe et les partenaires (sanitaire, social, médico-social)
- Participer aux réunions d'équipe et aux temps d'analyse des pratiques&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Compétences du poste :
- Accompagner la mise en œuvre d’un projetCette compétence est indispensable
- Accompagner une personne dans ses démarchesCette compétence est indispensable
- Capacité de travail en équiqueCette compétence est indispensable
- Expérience auprès du public en grande précaritéCette compétence est indispensable
- Posture professionnelleCette compétence est indispensable
- Transmettre,expliquer les règles sociales,civiquesCette compétence est indispensable
- Travailler dans l'incertitude et la complexitéCette compétence est indispensable
- Appliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe
- Coconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée
- Contribuer à l'évaluation des activités éducatives
- Evaluer régulièrement l'évolution de la personne accompagnée
- Gérer des situations de crise ou d'urgence
- Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Titulaire d'un Diplôme DEES
Permis B exigé


&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;CAYENNE&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études min. requis : &lt;/b&gt;Niveau 6 : Bac +3 ou +4&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Mon, 21 Sep 2026 12:42:22 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://api.cvcatcher.io/v2/redirect/job-offer/groupe_sos_careersite_cvcatcher/2026-36860?idOrigin=502</link>
      <category>INSERTION/ ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ET FAMILIAL/TECHNICIEN.NE DE L'INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE</category>
      <category>Contrat à Durée Déterminée (CDD)</category>
      <category>CAYENNE</category>
      <title>2026-36860 - TECHNICIEN.NE DE L'INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE CDD H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Métier : &lt;/b&gt;INSERTION/ ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ET FAMILIAL/TECHNICIEN.NE DE L'INTERVENTION SOCIALE ET FAMILIALE&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Type de contrat : &lt;/b&gt;Contrat à Durée Déterminée (CDD)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Dans le cadre de l'ouverture d'une maison solidaire d'un lieu de vie accueillant 10 personnes en situation de grande précarité, notre structure développe un accompagnement global visant la stabilisation, la mise à l'abri et l'accès aux droits, dans une logique d'inclusion et de respect du rythme de chacun.
Le public accueilli peut présenter des problématiques complexes : rupture de parcours, isolement social, troubles psychiques stabilisés, conduites addictives, difficultés d'accès aux soins et au logement.
Au sein d'une équipe pluridisciplinaire, vous intervenez dans une logique d'accompagnement de proximité et de soutien à la vie quotidienne.
À ce titre, vous serez amené(e) à :
- Accompagner les personnes dans les actes de la vie quotidienne (hygiène, entretien du logement, courses, préparation des repas)
- Soutenir l'organisation du quotidien et la structuration des repères
- Participer au maintien dans le logement et à la sécurisation du cadre de vie
- Accompagner les démarches administratives de base en lien avec l'équipe
- Contribuer à la prévention des risques (santé, hygiène, addictions)
- Participer aux actions collectives (ateliers, médiations, vie du lieu)
- Travailler en lien étroit avec l'équipe et les partenaires (sanitaire, social, médico-social)
- Participer aux réunions d'équipe et aux temps d'analyse des pratiques&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Compétences du poste :
- Accompagner ou participer au suivi d'un budget courant
- Connaissance des principes de la bientraitance
- Accompagner la mise en œuvre d’un projet
- Accompagner une personne dans ses démarches
- Expérience auprès du public en grande précarité
- Capacité de travail en équique
- Posture professionnelle
- Transmettre,expliquer les règles sociales,civiques
- Travailler dans l'incertitude et la complexité

Titulaire d'un Diplôme TISF
Permis B exigé


&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;CAYENNE&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études min. requis : &lt;/b&gt;Niveau 4 : Baccalauréat ou équivalent&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Mon, 21 Sep 2026 12:41:43 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://api.cvcatcher.io/v2/redirect/job-offer/groupe_sos_careersite_cvcatcher/ES+1+ETP+CDI+PAS+Saint-Georges+-36916?idOrigin=502</link>
      <category>EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/EDUCATEUR.RICE SPECIALISE.E</category>
      <category>Contrat à Durée Indéterminée (CDI)</category>
      <category>Saint-Georges de l'Oyapock</category>
      <title>ES 1 ETP CDI PAS Saint-Georges -36916 - EDUCATEUR SPECIALISE Pôle d'Appui à la Scolarité, circo. Saint-Georges, CDI 1 ETP H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Métier : &lt;/b&gt;EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/EDUCATEUR.RICE SPECIALISE.E&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Type de contrat : &lt;/b&gt;Contrat à Durée Indéterminée (CDI)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
 Contexte et missions :

Dans le cadre du développement de son Pôle d’Appui à la Scolarité sur la circonscritpion de l'Est de la Guyane, l'ITEP Félix EBOUE recherche un·e éducateur·trice spécialisé·e motivé·e pour contribuer à l’accompagnement des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers.
En lien avec un enseignant coordonateur du PAS, vous aurez pour mission :
1.     Soutien aux élèves à besoins éducatifs particuliers
o   Les PAS accompagnent tous les élèves rencontrant des difficultés scolaires ou en situation de handicap, ainsi que leurs familles.
o   Ils proposent des réponses rapides et adaptées, sans attendre une notification officielle de handicap.
o   Exemple : Un élève ayant des difficultés d'apprentissage peut bénéficier d'un aménagement pédagogique  ou d'un accompagnement humain dès la détection du besoin.
2.     Appui aux équipes éducatives
o   Les PAS soutiennent les enseignants et les établissements dans la mise en œuvre de l'inclusion scolaire.
o   Ils mobilisent des ressources pédagogiques, médico-sociales et humaines (enseignants spécialisés, éducateurs, AESH, etc.).
o   Exemple : Un professeur peut solliciter le PAS pour obtenir l'avis d'un professionnel médico-social ou pour organiser une intervention spécialisée dans sa classe.
3.     Coordination des accompagnements
o   Le PAS coordonne l'ensemble des interventions autour de l'élève : pédagogiques, humaines (AESH), médico-sociales, etc.
o   Il facilite l'accès aux professionnels externes (orthophonistes, psychomotriciens, etc.) et organise leur intervention dans l'école ou l'établissement.
o   Exemple : Pour un élève nécessitant une prise en charge paramédicale, le PAS organise la venue du professionnel sur place pour éviter les déplacements multiples.
4.     Accompagnement des familles
o   Le PAS accueille, informe et accompagne les familles dans l'analyse des besoins de leur enfant et dans les démarches administratives
Le poste est basé à Saint-Georges de l'Oyapock. Vous disposerez d'un véhicule de service afin de vous permettre de rencontrer les élèves et leurs familles dans les établissements scolaires de votre circonscription (Saint-Georges, Regina, Cacao). Vous pouvez également être amené.e dans le cadre de vos missions à vous déplacer en avion sur la commune de Saül ou Camopi. Le transport fluvial sur Ouanary, Trois Palétuviers ou Trois-Sauts est aussi à prévoir. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Profil recherché :
•     Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DEES) exigé.
•     Connaissance du champ du handicap, du développement de l’enfant et des besoins éducatifs particuliers.
•     Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et à coopérer avec différents partenaires.
•     Aisance relationnelle, sens de l’écoute et capacité d’adaptation.
•     Autonomie, rigueur et qualités rédactionnelles.
•     Une expérience en milieu scolaire ou médico-social serait un plus.
Titulaire d'un diplôme de l'éducation spécialisée, vous avez une expérience dans le secteur social ou médico-social, notamment dans le champ des enfants en situation de handicap. 
Vous avez une bonne connaissance du réseau et du partenariat en lien avec l'Education Nationale, la MDPH et les ESMS sur le terrtoire.
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Saint-Georges de l'Oyapock&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études min. requis : &lt;/b&gt;Niveau 6 : Bac +3 ou +4&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 22:25:42 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://api.cvcatcher.io/v2/redirect/job-offer/groupe_sos_careersite_cvcatcher/PAS+SLM3-36914?idOrigin=502</link>
      <category>EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/EDUCATEUR.RICE SPECIALISE.E</category>
      <category>Contrat à Durée Indéterminée (CDI)</category>
      <category>Saint-Laurent-Du-Maroni</category>
      <title>PAS SLM3-36914 - EDUCATEUR SPECIALISE Pôle d'Appui à la Scolarité  Saint-Laurent-Du-Maroni, circo. N°3, CDI 1 ETP H/F </title>
      <description>&lt;b&gt;Métier : &lt;/b&gt;EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/EDUCATEUR.RICE SPECIALISE.E&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Type de contrat : &lt;/b&gt;Contrat à Durée Indéterminée (CDI)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
 Contexte et missions :

Dans le cadre du développement de son Pôle d’Appui à la Scolarité sur la troisième circonscritpion de la commune de Saint-Laurent-Du-Maroni, l'ITEP Félix EBOUE recherche un·e éducateur·trice spécialisé·e motivé·e pour contribuer à l’accompagnement des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers.
En lien avec un enseignant coordonateur du PAS, vous aurez pour mission :
1.     Soutien aux élèves à besoins éducatifs particuliers
o   Les PAS accompagnent tous les élèves rencontrant des difficultés scolaires ou en situation de handicap, ainsi que leurs familles.
o   Ils proposent des réponses rapides et adaptées, sans attendre une notification officielle de handicap.
o   Exemple : Un élève ayant des difficultés d'apprentissage peut bénéficier d'un aménagement pédagogique  ou d'un accompagnement humain dès la détection du besoin.
2.     Appui aux équipes éducatives
o   Les PAS soutiennent les enseignants et les établissements dans la mise en œuvre de l'inclusion scolaire.
o   Ils mobilisent des ressources pédagogiques, médico-sociales et humaines (enseignants spécialisés, éducateurs, AESH, etc.).
o   Exemple : Un professeur peut solliciter le PAS pour obtenir l'avis d'un professionnel médico-social ou pour organiser une intervention spécialisée dans sa classe.
3.     Coordination des accompagnements
o   Le PAS coordonne l'ensemble des interventions autour de l'élève : pédagogiques, humaines (AESH), médico-sociales, etc.
o   Il facilite l'accès aux professionnels externes (orthophonistes, psychomotriciens, etc.) et organise leur intervention dans l'école ou l'établissement.
o   Exemple : Pour un élève nécessitant une prise en charge paramédicale, le PAS organise la venue du professionnel sur place pour éviter les déplacements multiples.
4.     Accompagnement des familles
o   Le PAS accueille, informe et accompagne les familles dans l'analyse des besoins de leur enfant et dans les démarches administratives
Le poste est basé à Saint-Laurent-du-Maroni. Vous disposerez d'un véhicule de service afin de vous permettre de rencontrer les élèves et leurs familles dans les établissements scolaires de votre circonscription.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Profil recherché :
•     Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DEES) exigé.
•     Connaissance du champ du handicap, du développement de l’enfant et des besoins éducatifs particuliers.
•     Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et à coopérer avec différents partenaires.
•     Aisance relationnelle, sens de l’écoute et capacité d’adaptation.
•     Autonomie, rigueur et qualités rédactionnelles.
•     Une expérience en milieu scolaire ou médico-social serait un plus.
Titulaire d'un diplôme de l'éducation spécialisée, vous avez une expérience dans le secteur social ou médico-social, notamment dans le champ des enfants en situation de handicap. 
Vous avez une bonne connaissance du réseau et du partenariat en lien avec l'Education Nationale, la MDPH et les ESMS sur le terrtoire.
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Saint-Laurent-Du-Maroni&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études min. requis : &lt;/b&gt;Niveau 6 : Bac +3 ou +4&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 22:25:04 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://api.cvcatcher.io/v2/redirect/job-offer/groupe_sos_careersite_cvcatcher/ES++CDI+1+ETP+PAS+Remire+Montjoly-36915?idOrigin=502</link>
      <category>EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/EDUCATEUR.RICE SPECIALISE.E</category>
      <category>Contrat à Durée Indéterminée (CDI)</category>
      <category>Remire-Montjoly</category>
      <title>ES  CDI 1 ETP PAS Remire Montjoly-36915 - EDUCATEUR SPECIALISE Pôle d'Appui à la Scolarité, circo. Remire-Montjoly, CDI 1 ETP H/F </title>
      <description>&lt;b&gt;Métier : &lt;/b&gt;EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/EDUCATEUR.RICE SPECIALISE.E&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Type de contrat : &lt;/b&gt;Contrat à Durée Indéterminée (CDI)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
 Contexte et missions :

Dans le cadre du développement de son Pôle d’Appui à la Scolarité sur la circonscritpion de Remire-Montjoly, l'ITEP Félix EBOUE recherche un·e éducateur·trice spécialisé·e motivé·e pour contribuer à l’accompagnement des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers.
En lien avec un enseignant coordonateur du PAS, vous aurez pour mission :
1.     Soutien aux élèves à besoins éducatifs particuliers
o   Les PAS accompagnent tous les élèves rencontrant des difficultés scolaires ou en situation de handicap, ainsi que leurs familles.
o   Ils proposent des réponses rapides et adaptées, sans attendre une notification officielle de handicap.
o   Exemple : Un élève ayant des difficultés d'apprentissage peut bénéficier d'un aménagement pédagogique  ou d'un accompagnement humain dès la détection du besoin.
2.     Appui aux équipes éducatives
o   Les PAS soutiennent les enseignants et les établissements dans la mise en œuvre de l'inclusion scolaire.
o   Ils mobilisent des ressources pédagogiques, médico-sociales et humaines (enseignants spécialisés, éducateurs, AESH, etc.).
o   Exemple : Un professeur peut solliciter le PAS pour obtenir l'avis d'un professionnel médico-social ou pour organiser une intervention spécialisée dans sa classe.
3.     Coordination des accompagnements
o   Le PAS coordonne l'ensemble des interventions autour de l'élève : pédagogiques, humaines (AESH), médico-sociales, etc.
o   Il facilite l'accès aux professionnels externes (orthophonistes, psychomotriciens, etc.) et organise leur intervention dans l'école ou l'établissement.
o   Exemple : Pour un élève nécessitant une prise en charge paramédicale, le PAS organise la venue du professionnel sur place pour éviter les déplacements multiples.
4.     Accompagnement des familles
o   Le PAS accueille, informe et accompagne les familles dans l'analyse des besoins de leur enfant et dans les démarches administratives
Le poste est basé à Remire-Montjoly. Vous disposerez d'un véhicule de service afin de vous permettre de rencontrer les élèves et leurs familles dans les établissements scolaires de votre circonscription.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Profil recherché :
•     Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DEES) exigé.
•     Connaissance du champ du handicap, du développement de l’enfant et des besoins éducatifs particuliers.
•     Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et à coopérer avec différents partenaires.
•     Aisance relationnelle, sens de l’écoute et capacité d’adaptation.
•     Autonomie, rigueur et qualités rédactionnelles.
•     Une expérience en milieu scolaire ou médico-social serait un plus.
Titulaire d'un diplôme de l'éducation spécialisée, vous avez une expérience dans le secteur social ou médico-social, notamment dans le champ des enfants en situation de handicap. 
Vous avez une bonne connaissance du réseau et du partenariat en lien avec l'Education Nationale, la MDPH et les ESMS sur le terrtoire.
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Remire-Montjoly&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études min. requis : &lt;/b&gt;Niveau 6 : Bac +3 ou +4&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 22:24:36 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://api.cvcatcher.io/v2/redirect/job-offer/groupe_sos_careersite_cvcatcher/ES+CDI+1+ETP+PAS+CAY2-36918?idOrigin=502</link>
      <category>EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/EDUCATEUR.RICE SPECIALISE.E</category>
      <category>Contrat à Durée Indéterminée (CDI)</category>
      <category>CAYENNE</category>
      <title>ES CDI 1 ETP PAS CAY2-36918 - EDUCATEUR SPECIALISE Pôle d'Appui à la Scolarité, circo.Cayenne N°2, CDI 1 ETP H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Métier : &lt;/b&gt;EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/EDUCATEUR.RICE SPECIALISE.E&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Type de contrat : &lt;/b&gt;Contrat à Durée Indéterminée (CDI)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
 Contexte et missions :

Dans le cadre du développement de son Pôle d’Appui à la Scolarité sur la circonscritpion de Cayenne N°2, l'ITEP Félix EBOUE recherche un·e éducateur·trice spécialisé·e motivé·e pour contribuer à l’accompagnement des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers.
En lien avec un enseignant coordonateur du PAS, vous aurez pour mission :
1.     Soutien aux élèves à besoins éducatifs particuliers
o   Les PAS accompagnent tous les élèves rencontrant des difficultés scolaires ou en situation de handicap, ainsi que leurs familles.
o   Ils proposent des réponses rapides et adaptées, sans attendre une notification officielle de handicap.
o   Exemple : Un élève ayant des difficultés d'apprentissage peut bénéficier d'un aménagement pédagogique  ou d'un accompagnement humain dès la détection du besoin.
2.     Appui aux équipes éducatives
o   Les PAS soutiennent les enseignants et les établissements dans la mise en œuvre de l'inclusion scolaire.
o   Ils mobilisent des ressources pédagogiques, médico-sociales et humaines (enseignants spécialisés, éducateurs, AESH, etc.).
o   Exemple : Un professeur peut solliciter le PAS pour obtenir l'avis d'un professionnel médico-social ou pour organiser une intervention spécialisée dans sa classe.
3.     Coordination des accompagnements
o   Le PAS coordonne l'ensemble des interventions autour de l'élève : pédagogiques, humaines (AESH), médico-sociales, etc.
o   Il facilite l'accès aux professionnels externes (orthophonistes, psychomotriciens, etc.) et organise leur intervention dans l'école ou l'établissement.
o   Exemple : Pour un élève nécessitant une prise en charge paramédicale, le PAS organise la venue du professionnel sur place pour éviter les déplacements multiples.
4.     Accompagnement des familles
o   Le PAS accueille, informe et accompagne les familles dans l'analyse des besoins de leur enfant et dans les démarches administratives
Le poste est basé à Cayenne. Vous disposerez d'un véhicule de service afin de vous permettre de rencontrer les élèves et leurs familles dans les établissements scolaires de votre circonscription.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Profil recherché :
•     Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DEES) exigé.
•     Connaissance du champ du handicap, du développement de l’enfant et des besoins éducatifs particuliers.
•     Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et à coopérer avec différents partenaires.
•     Aisance relationnelle, sens de l’écoute et capacité d’adaptation.
•     Autonomie, rigueur et qualités rédactionnelles.
•     Une expérience en milieu scolaire ou médico-social serait un plus.
Titulaire d'un diplôme de l'éducation spécialisée, vous avez une expérience dans le secteur social ou médico-social, notamment dans le champ des enfants en situation de handicap. 
Vous avez une bonne connaissance du réseau et du partenariat en lien avec l'Education Nationale, la MDPH et les ESMS sur le terrtoire.
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;CAYENNE&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études min. requis : &lt;/b&gt;Niveau 6 : Bac +3 ou +4&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 22:24:12 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://api.cvcatcher.io/v2/redirect/job-offer/groupe_sos_careersite_cvcatcher/2026-36917?idOrigin=502</link>
      <category>EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/EDUCATEUR.RICE SPECIALISE.E</category>
      <category>Contrat à Durée Indéterminée (CDI)</category>
      <category>MATOURY</category>
      <title>2026-36917 - EDUCATEUR SPECIALISE Pôle d'Appui à la Scolarité, circo. Matoury, CDI 1 ETP H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Métier : &lt;/b&gt;EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/EDUCATEUR.RICE SPECIALISE.E&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Type de contrat : &lt;/b&gt;Contrat à Durée Indéterminée (CDI)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
 Contexte et missions :

Dans le cadre du développement de son Pôle d’Appui à la Scolarité sur la circonscritpion de Matoury, l'ITEP Félix EBOUE recherche un·e éducateur·trice spécialisé·e motivé·e pour contribuer à l’accompagnement des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers.
En lien avec un enseignant coordonateur du PAS, vous aurez pour mission :
1.     Soutien aux élèves à besoins éducatifs particuliers
o   Les PAS accompagnent tous les élèves rencontrant des difficultés scolaires ou en situation de handicap, ainsi que leurs familles.
o   Ils proposent des réponses rapides et adaptées, sans attendre une notification officielle de handicap.
o   Exemple : Un élève ayant des difficultés d'apprentissage peut bénéficier d'un aménagement pédagogique  ou d'un accompagnement humain dès la détection du besoin.
2.     Appui aux équipes éducatives
o   Les PAS soutiennent les enseignants et les établissements dans la mise en œuvre de l'inclusion scolaire.
o   Ils mobilisent des ressources pédagogiques, médico-sociales et humaines (enseignants spécialisés, éducateurs, AESH, etc.).
o   Exemple : Un professeur peut solliciter le PAS pour obtenir l'avis d'un professionnel médico-social ou pour organiser une intervention spécialisée dans sa classe.
3.     Coordination des accompagnements
o   Le PAS coordonne l'ensemble des interventions autour de l'élève : pédagogiques, humaines (AESH), médico-sociales, etc.
o   Il facilite l'accès aux professionnels externes (orthophonistes, psychomotriciens, etc.) et organise leur intervention dans l'école ou l'établissement.
o   Exemple : Pour un élève nécessitant une prise en charge paramédicale, le PAS organise la venue du professionnel sur place pour éviter les déplacements multiples.
4.     Accompagnement des familles
o   Le PAS accueille, informe et accompagne les familles dans l'analyse des besoins de leur enfant et dans les démarches administratives
Le poste est basé à Matoury. Vous disposerez d'un véhicule de service afin de vous permettre de rencontrer les élèves et leurs familles dans les établissements scolaires de votre circonscription.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Profil recherché :
•     Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DEES) exigé.
•     Connaissance du champ du handicap, du développement de l’enfant et des besoins éducatifs particuliers.
•     Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et à coopérer avec différents partenaires.
•     Aisance relationnelle, sens de l’écoute et capacité d’adaptation.
•     Autonomie, rigueur et qualités rédactionnelles.
•     Une expérience en milieu scolaire ou médico-social serait un plus.
Titulaire d'un diplôme de l'éducation spécialisée, vous avez une expérience dans le secteur social ou médico-social, notamment dans le champ des enfants en situation de handicap. 
Vous avez une bonne connaissance du réseau et du partenariat en lien avec l'Education Nationale, la MDPH et les ESMS sur le terrtoire.
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;MATOURY&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études min. requis : &lt;/b&gt;Niveau 6 : Bac +3 ou +4&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 22:23:45 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://api.cvcatcher.io/v2/redirect/job-offer/groupe_sos_careersite_cvcatcher/ES+CDI+1+ETP+PAS+Kourou-36919?idOrigin=502</link>
      <category>EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/EDUCATEUR.RICE SPECIALISE.E</category>
      <category>Contrat à Durée Indéterminée (CDI)</category>
      <category>Kourou</category>
      <title>ES CDI 1 ETP PAS Kourou-36919 - EDUCATEUR SPECIALISE Pôle d'Appui à la Scolarité, circo.Kourou, CDI 1 ETP H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Métier : &lt;/b&gt;EDUCATION, ANIMATION, PREVENTION/EDUCATEUR.RICE SPECIALISE.E&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Type de contrat : &lt;/b&gt;Contrat à Durée Indéterminée (CDI)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
 Contexte et missions :

Dans le cadre du développement de son Pôle d’Appui à la Scolarité sur la circonscritpion de Kourou, l'ITEP Félix EBOUE recherche un·e éducateur·trice spécialisé·e motivé·e pour contribuer à l’accompagnement des élèves présentant des besoins éducatifs particuliers.
En lien avec un enseignant coordonateur du PAS, vous aurez pour mission :
1.     Soutien aux élèves à besoins éducatifs particuliers
o   Les PAS accompagnent tous les élèves rencontrant des difficultés scolaires ou en situation de handicap, ainsi que leurs familles.
o   Ils proposent des réponses rapides et adaptées, sans attendre une notification officielle de handicap.
o   Exemple : Un élève ayant des difficultés d'apprentissage peut bénéficier d'un aménagement pédagogique  ou d'un accompagnement humain dès la détection du besoin.
2.     Appui aux équipes éducatives
o   Les PAS soutiennent les enseignants et les établissements dans la mise en œuvre de l'inclusion scolaire.
o   Ils mobilisent des ressources pédagogiques, médico-sociales et humaines (enseignants spécialisés, éducateurs, AESH, etc.).
o   Exemple : Un professeur peut solliciter le PAS pour obtenir l'avis d'un professionnel médico-social ou pour organiser une intervention spécialisée dans sa classe.
3.     Coordination des accompagnements
o   Le PAS coordonne l'ensemble des interventions autour de l'élève : pédagogiques, humaines (AESH), médico-sociales, etc.
o   Il facilite l'accès aux professionnels externes (orthophonistes, psychomotriciens, etc.) et organise leur intervention dans l'école ou l'établissement.
o   Exemple : Pour un élève nécessitant une prise en charge paramédicale, le PAS organise la venue du professionnel sur place pour éviter les déplacements multiples.
4.     Accompagnement des familles
o   Le PAS accueille, informe et accompagne les familles dans l'analyse des besoins de leur enfant et dans les démarches administratives
Le poste est basé à Kourou. Vous disposerez d'un véhicule de service afin de vous permettre de rencontrer les élèves et leurs familles dans les établissements scolaires de votre circonscription.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Profil recherché :
•     Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DEES) exigé.
•     Connaissance du champ du handicap, du développement de l’enfant et des besoins éducatifs particuliers.
•     Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et à coopérer avec différents partenaires.
•     Aisance relationnelle, sens de l’écoute et capacité d’adaptation.
•     Autonomie, rigueur et qualités rédactionnelles.
•     Une expérience en milieu scolaire ou médico-social serait un plus.
Titulaire d'un diplôme de l'éducation spécialisée, vous avez une expérience dans le secteur social ou médico-social, notamment dans le champ des enfants en situation de handicap. 
Vous avez une bonne connaissance du réseau et du partenariat en lien avec l'Education Nationale, la MDPH et les ESMS sur le terrtoire.
&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Kourou&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études min. requis : &lt;/b&gt;Niveau 6 : Bac +3 ou +4&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 22:22:59 Z</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>https://api.cvcatcher.io/v2/redirect/job-offer/groupe_sos_careersite_cvcatcher/2026-36825?idOrigin=502</link>
      <category>SOINS/PSYCHOLOGUE CLINICIEN</category>
      <category>Contrat à Durée Indéterminée (CDI)</category>
      <category>Matoury</category>
      <title>2026-36825 - PSYCHOLOGUE CLINICIEN H/F</title>
      <description>&lt;b&gt;Métier : &lt;/b&gt;SOINS/PSYCHOLOGUE CLINICIEN&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Type de contrat : &lt;/b&gt;Contrat à Durée Indéterminée (CDI)&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Description du poste : &lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
Comme nous, vous pensez que l’Utopie est un rempart à l’indifférence, à la résignation et ouvre des possibles ? Nous sommes impatients de vous rencontrer !

Le psychologue travaille en continuité avec l’équipe pluridisciplinaire en place sur le Centre Educatif Renforcé (8 jeunes), le Service d'Accueil d'Urgence (6 jeunes) et l'Unité d'Hébergement Individualisé (12 jeunes en famille d'accueil) et ce en collaboration avec les familles des mineurs, les partenaires associatifs et institutionnels.

Le psychologue apporte un éclairage clinique. Il apprécie les éléments à transmettre à l’équipe de direction et/ou à l’équipe éducative et pédagogique dans la perspective d’une meilleure compréhension du fonctionnement psychique des jeunes. 
Ses connaissances en psychopathologie et en psychocriminologie lui permettent d’évaluer les meilleures modalités d'interventions psychologiques à mettre en place.L'intervention du psychologue s’inscrit dans le cadre de la prévention de la récidive et du processus de sortie de la délinquance.
Ses missions principales  :
Assurer la prise en compte individuelle du mineur
- Participation à la procédure d’admission 
- Observation et évaluation initiale du mineur
- Appui clinique individuel ou collectif aux équipes en proposant un avis sur l’orientation du suivi, en apportant des conseils en lien avec la personnalité et la réceptivité de la personne et en aidant à la construction d’une alliance de travail propice à l’accompagnement
- En collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire, élaboration et mise en œuvre du projet du mineur 
- Réalisation d'entretiens individuels avec le mineur 
- Rédaction des rapports dans les délais impartis
- Préparation et participation aux synthèses 
- Accompagnement du jeune dans son développement psychologique, cognitif et social
- Accompagnement du mineur vers le processus d’autonomisation, de sociabilisation et de responsabilisation 
- Participation au maintien des liens sociaux et familiaux des mineurs placés sous-main de justice  
- Évaluation continue et préparation à la sortie du mineur
Assurer des interventions sur le collectif :
- Participer à la vie quotidienne et/ou à certaines activités éducatives et sportives
- Animer des actions collectives 
- Participation, élaboration et coanimation des programmes de prévention de la récidive 
- Créer et/ou maintenir les liens familiaux
Participation au bon fonctionnement de l’établissement 
- Rendre compte régulièrement de son activité 
- Faire remonter les évènements indésirables 
- Mise en œuvre des procédures et protocoles internes 
- Participation aux réunions 
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Le/la titulaire de l’emploi devra disposer des compétences suivantes :
- Maitrise des outils informatiques et bureautiques
- Maitrise de la langue française à l’oral et à l’écrit
- Capacité de synthèse
- Maitrise des techniques d’animation de groupe
- Gestion des conflits
Savoir-faire :
- Travailler en autonomie dans le respect du projet d’établissement
- Travailler en équipe et en réseau
- Conduire un entretien
- Aide à la prise de décision judiciaire
- Capacité à rendre compte à sa hiérarchie
- Capacités relationnelles et organisationnelles
Savoir être : 
- Être force de proposition
- Solides capacités d’adaptation
- Capacité à prendre du recul
- Aptitude à l’écoute et au dialogue&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Ville : &lt;/b&gt;Matoury&lt;br /&gt;
&lt;b&gt;Niveau d'études min. requis : &lt;/b&gt;Niveau 7 à 8 : Bac +5 et plus&lt;br /&gt;
</description>
      <pubDate>Tue, 15 Sep 2026 18:49:03 Z</pubDate>
    </item>
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